Ontologisering disebut puncak filsafat karena pertanyaan-pertanyaan dalm ontology langsung berhubungan dengan sikap manusia terhadap pertanyaan- pertanyaan paling dasar, yakni mengenai Allah. tentang baik buruk perilaku manusia, moral, dan keindahan 2. Apa yang di maksud dengan filsafa t ilmu yang terdiri dari dua yaitu : umum dan khusus
Keindahan dan karya cipta merupakan dua kalimat yang mempunyai keterikatan antar satu sama lainnya. Tak dapat di pungkiri lagi dalam diri manusia pasti lah mempunyai keindahan dan juga mempunyai suatu karya cipta. Namun apakah sebenarnya keindahan itu ? dan apakah karya cipta itu ? Keindahan APAKAH KEINDAHAN ITU ? Sebenamya sulit bagi kita untuk menyatakan apakah keindahan itu. Keindahan itu suatu konsep abstrak yang tidak dapat dinikmati karena tidak jelas. Keindahan itu bare jelas jika telah dihubungkan dengan sesuatu yang berwujud atau suatu karya. Dengan kata lain keindahan itu baru dapat dinikmati jika dihubungkan dengan suatu bentuk. Dengan bentuk itu keindahan dapat berkomunikasi. Jadi, sulit bagi kita jika berbicara mengenai keindahan, tetapi jelas bagi kita jika berbicara mengenai sesuatu yang indah. Jadi keindahan pada dasamya adalah sejumlah kwalita, pokok tertentu yang terdapat pada suatu hal. Kwalita yang paling sering disebut adalah kesatuan unity, keselarasan harmony, kesetangkupan symmetry, keseimbangan balance dan perlawanan contrast. Dan ciri itu dapat diambil kesimpulan, bahwa keindahan tersusun dari berbagai keselarasan dan kebaikan dari garis, wama, bentuk, nada dan kata-kata. Ada pula yang berpendapat, bahwa keindahan adalah suatu kumpulan hubungan-hubungan yang selaras dalam suatu benda dan di antara benda itu dengan Si pengamat. Namun ada juga versi lain yang menyatakan bahwa keindahan adalah sebagai berikut Keindahan Kata keindahan berasal dari kata indah, artinya bagus, permai, cantik, elok, molek, dan sebagainya. Benda yang mempunyai sifat indah ialah segala hasil seni, pemandangan alam, manusia, rumah, tatanan, perabot rumah tangga, suara, warna, dan sebaginya. Kawasan keindahan bagi manusia sangat luas, seluas keanekaragaman manusia dan sesuai pula dengan perkembangan peradaban teknologi, sosial, dan budaya. Karena itu keindahan dapat dikatakan, bahwa keindahan merupakan bagian hidup manusia. Keindahan tak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia. Dimanapun kapan pun dan siapa saja dapat menikniati keindahan. Keindahan adalah identik dengan kebenaran. Keindahan kebenaran dan kebenaran adalah keindahan. Keduanya mempunyai nilai yang sama yaitu abadi, dan mempunyai daya tank yang selalu bertambah. Yang tidak mengandung kebenaran berarti tidak indah. Karena 1 itu tiruan lukisan Monalisa’tidak indah, karena dasamya tidak benar. Sudah tentu kebenaran disini bukan kebenaran ilmu, melainkan kebenaran menurut konsep seni. Dalam seni, seni berusaha memberikan makna sepenuh-penuhnya mengenai obyek yang diungkapkan. Keindahan juga bersifat universal, artinya tidak terikat oleh selera perseorangan, waktu dan tempat, selera mode, kedaerahan atau lokal. Itu lah dua versi yang menyatakan apa itu keindahan, setidak nya dari dua versi yang sudah di jabarkan diatas kita semua dapat memahami apa makna dari keindahan dan menurut pandangan saya keindahan adalah bagaimana cara kita memandang suatu sesuatu dengan sudut pandang kita sendiri. Tentunya setiap orang mempunyai persepsi yang berbeda – beda mengenai apa itu keindahan. Dibawah ini merupakan aspek – aspek keindahan pada diri manusia ada 4 aspek keindahan pada diri manusia A. Kontenplasi dan Ekstasi Kontemplasi adalah memandang jauh ke depan demi mendapatkan arah dan kemungkinan tindakan lain antisipasi yang lebih bermakna. Kontemplasi juga merupakan suatu tindakan untuk memahami penuh suatu hal. Kontemplasi adalah memandang sesuatu dengan cara ambil bagian dalam hidup, dalam adegan, terlibat langsung. Kontemplasi adalah dasar dalam diri manusia untuk menciptakan sesuatu yang indah. Sedangkan Ekstansi adalah dasar dalam diri manusia untuk menyatakan, merasa, dan menikmati sesuatu yang indah. Setiap manusia memiliki nilai ekstansi yang berbeda-beda. Apabila kontemplasi dan ekstansi itu dihubungkan dengan kreativitas, maka kotemplasi itu adalah faktor pendorong untuk menciptakan keindahan. Sedangkan ekstansi itu merupakan faktor pendorong untuk merasakan menikmati keindahan karena derajat kontemplasi dan ekstansi itu berbeda-beda antara setiap manusia. B. Keindahan Keserasian dan Kehalusan Dalam diri manusia terdapat faktor kontenplasi dan itu keindahan tidak dapat di pisahkan dari kehidupan manusia. karena membutuhkan keindahan terrcermin unsur keseerasian dan adalah kemampuan untuk menata sesuatu yang dapat dilihat,dipegang seseorang. Kehalusan adalah kemampuan menampilkan sopan santun,tutur kata yang menyenangkan,menarik perhatian, dan menggembirakan orang lain. C. Kreatifitas dan Karya Cipta Keindahan adalah salah satu dari kehidupan yang merupakan sebuah manusia brusaha menciptakan keindahan untuk memenuhi kebutuhan ,selain itu manusia menciptkan karya cipta dipengaruhi oleh pengalaman dan faktor alam. D. Pengaruh Keindahan pada jiwa manusia Daya tarik yang kuat memiliki efek berubahnya situasi dan kondisi pada manusia, keindahan bisa mengubah suasana yang tidak nyaman bisa menjadi nyaman , bahkan dengan seringnya kita melihat keindahan,maka kesehatan jiwa kita akan sangat bagus,sehingga mempengaruhi jasmani dari diri kita sendiri,karena fikiran kita yang sudah fresh. Karya Cipta Karya Cipta merupakan hasil dari buah pemikiran seseorang dalam membuat sesuatu hal atau apapun. Dalam karya cipta tentunya tiap – tiap manusia berbeda karena memiliki pola berfikir yang berbeda antar satu dengan yang lainnya. Karya cipta dan keindahan menurut saya memiliki keterikatan sebab Keindahan adalah salah satu dari kehidupan yang merupakan sebuah kodrat dan karena manusia berusaha menciptakan keindahan untuk memenuhi kebutuhan, selain itu manusia menciptkan karya cipta dipengaruhi oleh pengalaman dan faktor alam. Referensi
Pengalaman"keindahan" sering melibatkan penafsiran beberapa entitas yang seimbang dan selaras dengan alam, yang dapat menyebabkan perasaan daya tarik dan ketenteraman emosional. Karena ini adalah pengalaman subyektif, sering dikatakan bahwa beauty is in the eye of the beholder atau "keindahan itu berada pada mata yang melihatnya.
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas. Pentingnya Keindahan dalam Kehidupan Manusia dari Sudut Pandang SpiritualitasSesungguhnya Allah itu Indah dan menyukai keindahan Di kehidupan yang serba chaos, berantakan ini, tak heran jika kita akan selalu merindukan keindahan di sekitar kita, entah itu dari sudut yang nampak, suasana hati atau yang cukup untuk melegakan perasaan dan hati kita. Manusia tidak akan bisa lepas dari keindahan dan merindukan keindahan, sebagaimana Tuhan itu Indah dan mencintai keindahan. Memang memaknai keindahan akan sangat kompleks karena keabstrakan dan keluasannya, tetapi di sisi lain ia juga sangat jelas dan nyata. Mari kita lihat bagaimana keindahan dan perannya sebagai kekuatan kreatif creative force ataupun dari sisi praktis kekuatan kreatif, Keindahan membantu manusia memutuskan sekat-sekat intelejensinya atau pikiran diskursifnya menuju kehampaan, yang menjadi tujuan dari setiap suluk atau perjalanan spiritual. Dikatakan bahwa keindahan menjadi esensial bagi kehidupan spiritual karena ia membantu memutus rajutan benak diskursif dan menembus usaha ego dalam merajut jubah lain bagi dirinya agar keluar dari benang-benang doktrin. Dengan nafas kedermawanannya, keindahan mampu melunturkan sikap kaku dan tertutup dari ego diri.[1] Dan tentunya ini bukan pekerjaan yang mudah sebab sifat ego, sentimen, merupakan tabiat manusia yang sukar untuk diluluhkan baca transformasi. Ego selalu punya caranya sendiri yang licik dan halus untuk selalu dari aspek tertentu juga sangat erat kaitannya dengan cinta. Banyak Sufi mengungkapkan keterkaitan ini dalam karya mereka. Salah satunya adalah al-Ghazali yang dalam karyanya Kimia Kebahagiaan merelasikan keindahan dan cinta, dimana ketika cinta memiliki peringkat, maka demikian pula dengan keindahan. Dan jika Tuhan mencintai keindahan, tentu keindahan yang dimaksud adalah keindahan yang berkaitan dengan tujuan-tujuan ilahiah penciptaan. Merujuk pada hadis yang sering disitir oleh para Sufi “ Aku adalah harta tersembunyi, aku cinta untuk dikenal”, cinta yang dikaitkan dengan harta karun tersembunyi adalah pengetahuan ilm Tuhan yang tak terhingga. Karena itu keindahan, sebagaimana pengetahuan yang bertingkat, juga memiliki bagi mereka pembicaraan tentang keindahan adalah pembicaraan tentang cinta, begitu pula sebaliknya. Aspek dari keindahan, dalam Tuhan, sangat primer dalam konteks cinta spiritual. Cinta mengimplikasikan hasrat memiliki dan penyatuan. Dalam makna langsungnya, mencintai Tuhan, jika bukan berarti menginginkan untuk memiliki-Nya, setidaknya menginginkan mengalami kehadiran-Nya dan kasih-Nya. Akhirnya, berhasrat bersatu dengan-Nya sebagai puncak tertinggi dari keindahan. Kecenderungan ini juga membantu kita mengungkap bagaimana keindahan sangat dekat dengan aspek pemujaan dan kecintaan. Hal ini menantang dan sering disorot oleh para penulis Sufi melalui ekspresi puitis mereka. Sebagai contoh, salah satu perangkap tersebut dengan sangat indahnya diungkapkan oleh Syekh Abū’l- Hasan Najjār seperti yang dikutip oleh seorang penyair besar, Jāmī, ketika ia mengatakan bahwaSetiap orang sebenarnya adalah penyembah berhala, yaitu menyembah yang tercinta ma’syūq. Ketika musim semi adalah idolaku, itu berarti aku mencintai musim semi. Ketika musim panas datang dan semua bunga-bunga bermekaran, aku terdorong untuk melihat bunga-bunga untuk menenangkan mataku. Ketika aku pergi ke Gazargah [taman bukit indah di luar Herat], maka aku menyaksikan bunga tulip yang indah di berbentuk cangkir, dimana tidak ada lagi yang lebih indah darinya. Meskipun penekanan estetis dihasilkan dari kemungkinan adanya pemberhalaan tersebut, penekanan ini bermaksud berhati-hati terhadap setiap godaan yang menyertainya dengan cara menolak semua hiburan inderawi seperti kaum estetisisme. Namun, perspektif gnosis mendasarkan diri pada fakta bahwa kesenangan meski demikian dapat menjadi pembuka kepada intuisi kebenaran dan memperdalam kebajikan. Walaupun di sisi lain kesenangan yang membawa manusia dekat pada Tuhan tidak cukup mendalam dibandingkan penderitaan, dan mungkin dalam beberapa hal lebih intensif. Ketika seseorang dirundung masalah, kemudian ia mampu keluar dari masalah peliknya itu, maka di satu sisi penderitan itu akan lebih mudah diingat, di samping itu dia juga sebenarnya menyaksikan bagaimana keindahan itu bekerja. Penyaksiannya terhadap penderitaannya dan keberalihannya pada sesuatu yang lain akan memberikan cahaya keindahan di dalamnya. 1 2 3 4 5 Lihat Fiksiana Selengkapnya Keindahanyang merupakan karya cipta manusia itu dibatasi oleh ruang dan waktu. Meskipun keindahan karya cipta manusia itu universal, akibat pemaknaannya akan ber beda. Per bedaan itu dibatasi oleh r uang dan waktu. Keindahan juga identik dengan kebenaran. Keindahan adalah kebenaran, dan kebenar an adalah keindahan.

keindahan berhubungan dengan karya cipta manusia karena​1. keindahan berhubungan dengan karya cipta manusia karena​2. keindahan berhubungan dengan karya cipta manusia karena​3. Keindahan berhubungan dengan karya cipta manusia karena4. 1. Jika ditinjau dari segi bahasa maka kata seni bisa disebut juga “Sani” merupakan kata yang berasal dari…..a. Bahasa Sansekerta yang artinya adalah barang atau karya dari sebuah kegiatanb. Bahasa Inggris yang artinya pemujaan, persembahan, pelayananc. Bahasa Belanda yang artinya adalah kemampuan luar biasa yang dibawa sejak lahird. Bahasa Inggris yang artinya adalah barang atau karya dari sebuah kegiatane. Bahasa Sansekerta yang artinya adalah pemujaan, persembahan, pelayanan2. Seni adalah segala perbuatan manusia yang timbul dan hidup perasaannya dan bersifat indah hingga dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia lainnya. Definisi seni tersebut menurut ... .a. Ensiklopedi Indonesiab. The Liang Giec. Ki Hajar Dewantarad. Selo Soemardjane. Achdiat Kartamihardja3. Salah satu sifat dasar seni adalah ....a. Indahb. Maknac. Kreatifd. Milik bersamae. Style4. Seni bersifat kreatif maksudnya adalah......a. Seni selalu mencipta karya yang barub. Karya seni merupakan hasil karya yang khas dari senimannyac. Karya seni memiliki nilai-nilai sesuai dengan pesan yang ingin disampaikan senimannyad. Sebuah karya seni selalu hidup dan dikenang sepanjang masae. Seni berkembang diseluruh masyarakat didunia5. Lagu ciptaan Iwan Fals terdengar berbeda dengan lagu ciptaan Ebiet G. Ade, hal ini menunjukkan bahwa seni bersifat......a. Kreatifb. Universalc. Abadid. Individualitase. Ekspresi6. Lagu “Black or White” dari Michael Jackson mengandung nilai ekspresi atau perasaan yaitu mengenai......a. Konflik dan peperanganb. Persamaan derajat wanitac. Persamaan hak manusiad. Keabadian kejahatan dan kebaikane. Kebebasan berkarya7. Mengkaji keindahan di dalam seni adalah seni dalam konteks ....a. Klasifikasi senib. Sifat senic. Karya senid. Materi senie. Nilai seni8. Nilai estetis yang negatif yang tidak mementingkan keindahan tampilan visual tetapi lebih mementingkan ....a. Keindahanb. Kreativitasc. Orisinalitasd. Temae. Makna simbolik9. Sarana untuk mewujudkan gagasan suatu karya seni dinamakan......a. Mediumb. Gayac. Temad. Ekspresie. Struktur Seni10. Medium pada seni rupa adalah......a. Kayu, kain, batu, kanvas, dan lain-Bunyib. Gerakc. Gerak dan vokaLd. Bunyi dan gerak11. Sedangkan medium pada seni musik adalah…..a. Kayu, kain, batu, kanvas, dan lain-lainb. Bunyic. Gerakd. Gerak dan vokale. Bunyi dan gerak12. Tata hubungan sejumlah unsur-unsur seni yang membentuk satu kesatuan karya seni yang utuh disebut dengan......a. Mediumb. Gayac. Temad. Ekspresie. Struktur Seni13. Contoh seni yang dapat berfungsi sebagai media pendidikan adalah......a. Kursi rotan yang unik dan menarikb. Tari kontemporerc. Tari hudoq dari suku Dayakd. Peralatan dari gerabahe. Gamelan dan angklung14. Selain sebagai hiburan ternyata seni pertunjukkan wayang juga dapat berfungsi ….a. Media komunikasib. Terapi kesehatanc. Artistikd. Nilai Gunae. Ekspresi15. Perhatikan bentuk-bentuk seni berikut ini ;a. Ludrukb. Ansamblec. Tari Ronggeng Blantekd. Patunge. Desain Grafis5. 1. Menggambar berhubungan dengan aktivitas fisik,yaitu a. Membawa bahan dan peralatanb. Sesuai prosedur dalam pengerjaanpembuatan karyac. Keterampilan menggunakan peralatanmenggambard. Berhubungan rasa, karsa, dan daya ciptauntuk memenuhi kebutuhan hidupnya2. Menggambar tidak hanya melibatkan aktivitas fisiksemata tetapi juga mental, antara laina. Berhubungan rasa, karsa, dan daya ciptauntuk memenuhi kebutuhan hidupnyab. Membawa bahan dan peralatanc. Sesuaiprosedur dalam pengerjaanpembuatan karyad. Keterampilan menggunakan peralatanmenggambar3. Menggambar tidak hanya mengandalkan imajinasitetapi juga terkadang memerlukan objek Alamsemesta merupakan objek yang tidak akan pernahhabis untuk digambar, antara lain a. Aktifitas manusiab. Aktivitas hewanc. Kekayaan flora, fauna dan juga Alam benda4. Menggambar flora tumbuh-tumbuhan dapatmemberikan pemahaman tentang keanekaragaman,keindahan, dan keunikan objek flora yang ada dilingkungan sekitar. Flora memiliki banyak jenisdan bentuknya. Bagian-bagian flora dapatdigunakan sebagai objek gambar, misalnya kelinci, badakb. Vas bunga, sapu, gelasC. bentuk daun, bunga, dan buahd Kucing, vas bunga, sapu, gelas5. Dalam pengamatan gambar flora, fauna dan alambenda, yang diamati pertama kali, adalah a. warna besab. Jenisnyac. Ciri-cirinyad. Bentuknya​6. Tema adalah gagasan, ide atau pokok pikiran yang ada di dalam sebuah karya seni, baik dalam bentuk karya seni rupa dua dimensi maupun seni rupa tiga dimensi. Memahami tema yang ada pada sebuah karya seni rupa murni berarti kita dapat memahami tujuan penciptaan karya seni tersebut. Tema-tema di dalam seni pembuatan karya seni rupa murni antara lain sebagai berikut. -Seni rupa menjelaskan salah satu media yang dapat digunakan untuk menerangkan gagasan atau ide dari seseorang. -Untuk mengungkapkan cita rasa keindahan manusia mewujudkan lewat media ekspresi -Di dalam pengungkapannya tersebut, kadang kadang seseorang menggunakan potret diri nya sendiri sebagai obyek lukisan Tema tersebut adalah termasuk tema yang berhubungan dengan…​7. 13. Art merupakan singkatan dari kata artivisial. Artivisial selalu mengacu pada bagian permukaan dari sesuatu. Dari penjelasan ini dapat disimpulkan bahwa bahwa art adalah konsep seni yang mengacu pada . . . . a. keindahan bagian luar dari sesuatu b. keindahan bagian dalam dari sesuatu c. keindahan bagian luar dan dalam dari sesuatu d. Keindahan sesuatu secara keseluruhan 14. Setiap seni memiliki unsur utama. Olehnya maka tidak setiap karya seni dapat dinikmati dengan indera yang sama. Karya seni yang dapat dinikmati dengan telinga memiliki unsur utama . . . . a. gerak b. Ketangkasan c. bunyi d. kecepatan 15. perhatikan Pernyataan berikut ! 1 kemampuan membuat sesuatu dalam hubungannya dengan upaya mencapai suatu tujuan yang telah ditentukan oleh gagasan tertentu, 2 penciptaan benda atau segala hal yang karena keindahan bentuknya, orang senang melihat dan mendengar 3 segala perbuatan manusia yang timbul dan hidup perasaannya dan bersifat indah hingga dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia lainnya.[ 4 kegiatan manusia yang merefleksikan kenyataan dalam sesuatu karya, yang berkat 5 bentuk dan isinya mempunyai daya untuk membangkitkan pengalaman tertentu dalam alam rohani sipenerimanya. Berdasarkan pernyataan tersebut diatas, pengertian seni menurut ensiklopedia Indonesia terdapat pada kalimat nomor …. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 16. berikut pengertian seni menurut para ahli Ki Hajar Dewantara Menurut Ki Hajar Dewantara seni adalah hasil dari keindahan yang dapat menggerakkan perasaan seseorang tentang keindahan bagi yang melihatnya. Oleh karenanya, perbuatan manusia bisa mempengaruhi dalam menumbuhkan perasaan yang indah itulah seni. Drs. Popo Iskandar Menurut Drs. Popo Iskandar Seni adalah hasil ungkapan emosi seseorang yang ingin disampaikan kepada orang lain, dilakukan dengan kesengajaan dan kesadaran hidup bermasyarakat. Aristoteles Aristoteles Mengemukakan bahwa seni adalah tiruan terhadap alam, namun sifatnya harus ideal atau sempurna. Leo Tolstoy Menurut Leo Tolstoy Seni adalah impian karena rumus – rumus tidak mampu mengikhtiarkan kenyataan. “Seni harus mampu menggerakan perasaan” adalah pengertian seni menurut …. a. Aristoteles b. Leo Tolstoy c. Drs. Popo Iskandar d. Ki Hajar Dewantara 17. perhatikan pernyataan berikut ! 1 Seni merupakan rangkaian kegiatan manusia yang selalu mencipta baru 2 Seni berkembang di seluruh dunia sepanjang waktu 3 Seni dapat hidup sepanjang masa 4 Seni merupakan karya yang bersifat personal,subjektif dan indifidual Pernyataan yang menunjukan bahwa “Seni memiliki sifat kreatif” ditunjukan pada nomor …. a. 1 b. 2 c. 3 d. 48. 1. Pada tahun 1800-1942 bangsa Indonesia menjadi jajahan pemerintah kolonial Belanda. Pendidikan yang awalnya dikelola VOC akhirnya diserahkan kepada pemeirntah Belanda. Seiring dengan praktek penyelenggaraan yang hanya diperuntukkan bagi anak-anak para pemimpin pemerintahan didikan sekolah Belanda, maka berarti pula bahwa Belanda telah menumbuh suburkan stratifikasi sodial didalam tatanan kehidupan dan pola-pola interaksi sosial masyarakat. Urutan strata itu yakni bangsa Belanda, golongan orang Timur asing, golongan priyayi/ bangsawan pribumi dan golongan rakyat jelata pribumi. Kecil sekali peluang bagi pribumi untuk mendapatkan pendidikan. Pendidikan baru dapat dirasakan oleh sebagian kecil pribumi yang orang tuanya bekerja pada Belanda pada tahun 1848 di periode tanam paksa. Pemberian pendidikan ini dilakukan Belanda untuk mendapatkan keuntungan sebanyakbanyaknya sehingga diperlukan tenaga kerja yang murah dan banyak. Barulah pada tahun 1863 pemerintah Belanda membuat kebijakan untuk mengizinkan pribumi menjadi pegawai rendahan dengan syarat lulus ujian. Hal ini berdampak pada peningkatan kebutuhan akan pegawai yang pada akhirnya berimplikasi pada perluasan jumlah sekolah. Pada tahun 1893 keluarlah kebijakan deferensiasi sekolah, kelas I untuk golongan orang-orang Belanda, priyayi dan orang-orang kaya dan kelas II diberlakukan untuk golongan rakyat jelata. Berdasarkan jabaran tersebut analisislah karakteristik kondisi pendidikan pada zaman kolonial Belanda. 2. Dalam Undang- Undang Sistem Pendidikan Nasional nomor 20 tahun 2003 dinyatakan bahwa penyelenggaraan pendidikan nasional dilaksanakan melalui tiga jalur, yaitu formal, informal dan nonformal. Ruang lingkup pendidikan masyarakat dapat dilihat pada pasal 4 ayat 5, yaitu pendidikan diselenggarakan dengan mengembangkan budaya baca, menulis, dan berhitung bagi segenap warga masyarakat. Pada pasal 26 ayat 3 berisi mengenai pendidikan nonformal yang meliputi pendidikan kecakapan hidup, pendidikan anak usia dini, pendidikan kepemudaan, pendidikan pemberdayaan perempuan, pendidikan keaksaraan, pendidikan keterampilan dan pelatihan kerja, pendidikan kesetaraan, serat pendidikan lainnya yang ditujukan untuk mengembangkan kemampuan peserta didik. Penyelenggaraan proses pembelajaran pada pendidikan nonformal dapat dilakukan oleh berbagai bentuk lembaga, organisasi, dan komunitas belajar yang diantaranya adalah Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat PKBM, Sanggar Kegiatan Belajar SKB, Pondok Pesantren, Majlis Ta’lim, Sekolah Rumah, Sekolah Alam, Sekolah Kelas Campuran, Susteran dan Diklat UPT. Uraikanlah sejarah pendidikan nonformal yang terjadi pada masa reformasi. 3. Kebudayaan adalah manifestasi dari suatu bangsa. Kebudayaan merupakan keseluruhan yang meliputi pengetahuan, kepercayaan, hukum, moral, kebiasaan dan kecakapan lainnya dan kebiasaan yang diperoleh manusia sebagai anggota masyarakat. Kebudayaan sering diartikan sebagai the general body of the arts, yang meliputi seni sastra, seni musik, seni rupa, seni pahat atau bagian-bagian indah dari kehisupan manusia. Kesenian adalah ungkapan kreativitas dari kebudayaan. Kesenian adalah pikiran, karya dan hasil karya manusia yang memenuhi hasratnya akan keindahan Koentjaraningrat, 2001. Jenis-jenis kebudayaan meliputi kebudayaan material kebendaan, berupa benda-benda konkret sebagai hasil karya manusia, dan kebudayaan non material rohaniah ialah wujud kebudayaan yang tidak berupa benda-benda konkret yang merupakan hasil cipta dan rasa manusia. Kebudayaan dibedakan berdasarkan wujudnya, yaitu kebudayaan fisik, kebudayaan sebagai sistem sosial, dan kebudayaan sebagai sistem ideal. Dalam kenyataannya, ketiga wujud kebudayaan ini hakikatnya saling berhubungan dan tak terpisahkan. Berdasarkan wacana tersebut analisislah hubungan antara kebudayaan dan kesenian9. 6. Manakah yang merupakan salah satu jenis-jenis kebudayaan.... a. Pola kehidupan manusia b. Sistem kehidupan manusia c. Aktivitas kehidupan manusia d. Hidup-kebatinan manusia e. Cara pandang manusia 7. Perkembangan seni budaya nusantara di tandai dengan.... a. Kedatangan ras peleoid b. Kedatangan ras palae mongoloid c. Kedatangan ras kaukasoid d. Kedatangan ras negroid e. Kadatngan ras khusus 8. Hasil perbuatan manusia yang timbul dari persaan dan bersifat indah, sehingga dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia. Hal ini merupakan pengertian..... a. Seni d. Karya b. kebudayaan e. Budaya c. Keindahan 9. Cabang-cabang seni dapat dibagi menjadi empat yaitu.... a. Seni rupa, musik, tari, dan teter b. Seni rupa, musik, grafis, dan teater c. Seni rupa, grafis, tari, dan teater d. Seni rupa, musik, tari, dan desain e. Seni rupa, teater, musik, dan tari 10. Merupakan perbuatan manusia yang timbul dari persaan dan bersifat indah, sehingga dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia disebut pengertian..... a. Seni. d. Keindahan karya d. kebudayaan e. Keindahan budaya e. Keindahan 11. Membandingkan bagian-bagian satu dengan bagian yang lainnya secara keseluruhan dalam seni rupa disebut .... a. Prinsip kesatuan d. Prinsip gradasi b. Prinsip komposisi e. Prinsip proporsi c. Prinsip aksentuasi 12. Salah satu sifat dasar seni adalah selalu menciptakan karya baru. Hal tersebut menunjukkan sifat.... a. Kreatif d. Keabadian b. Individualis e. Universal c. Ekspresif 13. Berikut yang tidak termasuk dalam fungsi utama musik tradisional adalah... a. Sebagai media hiburan d. Sebagai ekspresi media b. Sebagai media upacara e. Sebagai media komersial c. Sebagai media penyegaran 14. Film dan sinetron adalah salah satu bentuk seni pertunjukkan yang dibuat pada zaman... a. Prasejarah d. Kerajaan b. Tradisional e. Pasca kerajaan c. Modern 15. Berikut urutan struktur seni teater yang benar adalah.... a. Lakon, irama, warna d. Garis, gerak, irama b. Gerak, irama, suara e. Gerak, suara, lakon c. Suara, melodi, garis 16. Hal yang utama membedakan seni tari dengan seni teater adalah.... a. Seni tari tidak memiliki dialog d. Seni tari durasinya singkat b. Seni tari kostum yang digunakan sederhana e. Seni tari latihannya lebih mudah c. Seni tari melibatkan orang tertentu 17. Naskah lakon yang dipilih harus bermanfaat bagi manusia lebih luas, tidak sekedar memberikan keindahan karya seni tersebut. Hal itu berarti naskah lakon mengandung nilai ... a. Nilai komersial d. Nilai komersial b. Nilai keindahan e. Nilai filosofi c. Nilai etis/etika 18. Perhatikan contoh karya seni rupa di bawah ini! Yang termasuk keindahan seni alami adalah... 1. Seni patung dan lukis 2. Anyaman dan ukiran 3. Keramik dan reklame 4. Tembikar dan grafis 5. Laut dan air terjun Dari lima karya di atas, yang termasuk keindahan seni alami adalah... a. 1 d. 4 b. 2 e. 5 c. 3 19. Salah satu dampak positif seni adalah.... a. Melahirkan kreatifitas b. Memunculkan karya seni yang melanggar etika c. Memuncul konflik d. Melunturkan nilai-nilai budaya e. Meminculkan sifat egoistis 20. Gambar yang dibuat secara bebas berdasarkan imajinasi, persepsi, dan penafsiran penggambar terhadap objeknya disebut.... a. Gambar ekspresi d. Konflik b. Gambar ornamen e. Peristiwa c. Objek 21. Berikut yang bukan bagian dari unsur-unsur menggambar ekspresi adalah.... a. Kesatuan d. Proporsi b. Keseimbangan e. Proposional. c. Kesederhanaan 22. Pengelompokan musik sesuai dengan kemiripannya satu sama lain adalah pengertian... a. Genre tari b. Genre musik c. Genre teater d. Genre rupa e. Genre seni 23. Unsur-unsur musik, kecuali.... a. Melodi b. Tangga nada c. Irama d. Komposisi e. tempo 24. Berikut yang bukan genre drama dilihat dari bentuk sajiannya adalah.... a. Tragedi d. Komedi b. Drama e. Romntisme c. Melodrama 25. Dibuatnya drama komedi berfungsi untuk.... a. Membuat laporan perjalanan b. Menbuat laporan bersejarah c. Menghibur penonton d. Bernostalgia e. Menceritakan masa lalu 26. Bentuk-bentuk dari genre musik trdisional adalah.... a. musik bluse b. musik jazz c. musik pop d. musik dangdut e. musik ska 27. Genre film yang banyak disukai anak-anak adalah.... a. Animation d. Fantasy b. Kungfu e. History c. Legend 28. Genre musik yang tehnik vocalnya berkata-kata dengan cepat dan diiringi Dj di sebut... a. Musick country d. Musick Rapp b. Musick rock e. Musick rapper c. Musick rocker 29. Aktifitas menikmati, menghargai dan menghayati karya seni disebut... a. Apresiasi seni d. Apresiasi karya b. Membuat karya seni e. Aktifitas membeli karya c. Menghasilkan karya seni 30. Berikut yang bukan fungsi dari apresiasi seni adalah.... a. Meningkatkan kecintaan terhadap karya seni b. Membangun hubungan c. Menciptakan penilaian d. Menghambat pembuatan karya e. Mengembangkan kemampuan10. Kebudayaan adalah manifestasi dari suatu bangsa. Kebudayaan merupakan keseluruhan yang meliputi pengetahuan, kepercayaan, hukum, moral, kebiasaan dan kecakapan lainnya dan kebiasaan yang diperoleh manusia sebagai anggota masyarakat. Kebudayaan sering diartikan sebagai the general body of the arts, yang meliputi seni sastra, seni musik, seni rupa, seni pahat atau bagian-bagian indah dari kehisupan manusia. Kesenian adalah ungkapan kreativitas dari kebudayaan. Kesenian adalah pikiran, karya dan hasil karya manusia yang memenuhi hasratnya akan keindahan Koentjaraningrat, 2001. Jenis-jenis kebudayaan meliputi kebudayaan material kebendaan, berupa benda-benda konkret sebagai hasil karya manusia, dan kebudayaan non material rohaniah ialah wujud kebudayaan yang tidak berupa benda-benda konkret yang merupakan hasil cipta dan rasa manusia. Kebudayaan dibedakan berdasarkan wujudnya, yaitu kebudayaan fisik, kebudayaan sebagai sistem sosial, dan kebudayaan sebagai sistem ideal. Dalam kenyataannya, ketiga wujud kebudayaan ini hakikatnya saling berhubungan dan tak terpisahkan. Berdasarkan wacana tersebut analisislah hubungan antara kebudayaan dan kesenian?​11. 1. Art adalah asal kata seni yang berasal dari bahasa . . . . a. Yunani c. Latin b. Sansekerta d. Inggris 2. Kata seni berasal dari kata sani yang berati . . . . a. badan yang kekar c. akal yang pandai b. jiwa yang hampa d. jiwa yang luhur 3. Seni memiliki kaitan erat dengan . . . . a. akal budi c. perasaan b. badan d. pikiran 4. Art adalah konsep seni yang mengacu pada . . . . a. keindahan bagian luar dari sesuatu b. keindahan bagian dalam dari sesuatu c. keindahan bagian luar dan dalam dari sesuatu d. Keindahan sesuatu secara keseluruhan 5. CKarya seni yang dapat dinikmati dengan telinga memiliki unsur utama . . . . a. gerak c. bunyi b. Ketangkasan d. kecepatan 6. Menurut Ensiklopedia Indonesia, seni adalah . . . . a. kemampuan membuat sesuatu dalam hubungannya dengan upaya mencapai suatu tujuan yang telah ditentukan oleh gagasan tertentu, b. penciptaan benda atau segala hal yang karena keindahan bentuknya, orang senang melihat dan mendengar c. segala perbuatan manusia yang timbul dan hidup perasaannya dan bersifat indah hingga dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia lainnya. d. kegiatan manusia yang merefleksikan kenyataan dalam sesuatu karya, yang berkat bentuk dan isinya mempunyai daya untuk membangkitkan pengalaman tertentu dalam alam rohani sipenerimanya. 7. Menurut Ki Hajar Dewantara seni pertama-tama harus mampu menggerakan . . . . a. jiwa c. akal budi b. raga d. perasaan 8. Seni memiliki sifat kreatif. Pernyataan ini mengandung arti . . . . a. Seni merupakan rangkaian kegiatan manusia yang selalu mencipta baru b. Seni berkembang di seluruh dunia sepanjang waktu c. Seni dapat hidup sepanjang masa d. Seni merupakan karya yang bersifat personal,subjektif dan indifidual 9. Dalam mengekpresikan atau pun menilai karya seni tertentu orang harus memakai kriteria atau ukuran perasaan yang estetis. Hal ini merupakan sifat . . . . dari seni a. kreatif c. ekpresi b. individualitas d. keabadian 10. Seni selalu memiliki tema. Ini berarti bahwa . . . . a. Seni selalu menekankan kerja sama b. Seni selalu memakai sarana dan teknik pengerjaan tertentu c. Seni merupakan ciri ekpresi personal yang khas dari seniman d. Seni selalu memiliki ide pokok yang dipersoalkan. 11. Kata Budddayah memiliki hubungan erat dengan . . . . a. akal budi c. raga b. badan d. Perasaan 12. Warisan budaya yang berkaitan dengan komunikasi antar manusia adalah . . . . a. bahasa c. organisasi sosial b. peralatan hidup d. religi 13. Perwujudan kebudayaan adalah perilaku dan benda-benda yang bersifat . . . . a. nyata c. tersirat b. abstrak d. tersamar 14. Sistem sosial adalah satu bagian dalam konsep budaya menurut Koentjoroningrat. Dalam Koentjoroningrat Sistem sosial lazin dikenal dengan . . . . a. upacara-upacara adat b. peralatan kerja manusia c. rangkaian tindakan berpola dari manusia d. sarana yang merupakan hasil cipta karsa dan rasa manusia 15. Culture berarti kebudayaan. Kata ini berasal dari bahasa . . . . a. Yunani c. Latin b. Sansekerta d. Inggris II. Berilah uraian singkat 16. Apa itu seni! 17. Apa itu Budaya! 18. Apa hubungan antara seni dan budaya!12. Musik yang memakai suara manusia sebagai media utamanya merupakan pengertian musik… *InstrumentalVokalAkustikAnsambelTidak semua bunyi dapat dikatakan sebagai musik karena… *Bunyi yang mempunyai irama dan melodi yang membias dikatakan sebagai musikMusik tidak memerlukan bunyi untuk didengarMusik merupakan bunyi yang memiliki nada tunggalMusik hanya dapat didengar jika ada bunyiYang mempengaruhi motif ragam hias di Indonesia adalah… *Pengalaman, alam bendaLingkungan alam, flora fauna dan manusiaPengamatanAlam benda, pengamatanRangkaian dari sejumlah nada menurut tinggi rendahnya yang berbunyi secara berurutan dinamakan… *Tangga nadaIramaRitmeBiramaRagam hias merupakan bentuk karya seni yang sudah berkembang sejak zaman… *ModernPurbaSejarahPrasejarahUrutan tangga nada yang benar dibawah ini adalah… *Do, si, la, sol, fa, mi, re, doRe, mi, fa, sol, la, si doDo, do, si, re, fa, mi, sol, laDo, re, mi, fa, sol, la, si, doSeorang vokalis/penyanyi dapat dikatakan berhasil dalam menjiwai lagu yang dibawakan jika… *Dapat bernyanyi dengan tepat nada-nadanyaDapat bernyanyi dengan suara merduDapat menampilkan gaya unik dalam bernyanyiDapat merasakan ungkapan perasaan pencipta lagunyaBerikut ini hal yang harus diperhatikan ketika menyanyi dengan teknik unisono yaitu… *Saling mendahului atau terlambat dalam menyanyiNada dasar yang dilakukan oleh setiap orang yang menyanyi samaMenonjolkan diri saat bernyanyiPerhatikan ketepatan kalimat yang dinyanyikanTerciptanya kehidupan musik yang sehat adanya… *Pencipta, alat, pemain musikPencipta, pemain, penggemar musikPencipta, sarana, tempat latihan musikPencipta, penggemar, pertunjukan musikKerja sama yang baik antar pemain dalam bermain musik ansambel adalah salah satu syarat bermain ansambel, maka akan tercipta… *Keharmonisan serta keselarasan dalam sajian musikPemahaman membaca partitur/teks musik pada waktu lagu sedang berjalanKemampuan membaca notasi/titi nadaKemampuan membaca partitur sewaktu lagu sedang berjalanYang dimaksud dengan gsambar motif geometris adalah… *Gambar yang berbentuk distilasi dari tumbuh-tumbuhanGambar yang berbentuk distilasi dari hewanGambar yang berbentuk dari garis lurus, patah, berlian, tumpal, dan lain-lainGambar yang berbentuk distilasi dari manusiaGambaran hiasan dengan cara mengurangi bagian dengan cara memahat yang hasilkan bagian berupa bentuk cekung dan cembung sehingga membentuk permukaan yang indah disebut… *Seni ukir kayuOrnamentPolaDesainBagi sebagian masyarakat Indonesia kegiatan menggambar ragam hias bertujuan untuk… *Memenuhi kebutuhan ekspresiKepentingan sosialMencari tambahan materiMenghormati roh nenek moyangKain yang biasa digunakan untuk membuat batik adalah… *Kain satinKain moriKain suteraKain nilonJika kita mendengarkan lagu yang terdengar hanya alunan musik dinamakan… *InstrumenIramaNadaBiramaTeknik pernapasan yang paling baik ketika bernyanyi adalah… *Pernapasan pundakPernapasan dadaPernapasan diafragmaPernapasan perutKarya seni ukir agar kokoh dan kuat harus didukung dengan … yang baik karena berhubungan pada setiap komponen *KonstruksiSambunganKomponenPengerjaanRancangan karya seni ukir kayu sebaiknya memiliki kriteria… *FungsionalKonstruktifKeindahanJawaban A, B, C benarDi Indonesia ragam hias tekstil dengan teknik batik dapat dilakukan dengan macam-macam cara yaitu… *Teknik batik tulis dan teknik batik capTeknik batik tulis dan teknik batik celupTeknik batik ikat dan teknik batik celupJawaban A, B, C benarRhoma Irama merupakan seorang komponis dan penyanyi yang memiliki aliran musik... *GambusCampursariQosidahDangdut​13. 21. Keindahan berhubungan dengan karyacipta manusia karenaa. manusia mempunyai kontemplasi danekstaseb. manusia melihat keindahan alam danmenirukannyac. manusia memiliki hubungan antaraTuhan dan alamd. manusia mempunyai selera senie. manusia membutuhkan keindahandalam hidupnya​14. Berikut ini yang tidak termasuk pengertian budaya pengertian budaya menurut para ahli adalah .. Ahli yang menyebutkan bahwa kebudayaan adalah kesatuan kompleks yang terdiri dari atas ilmu pengethuan, seni, adat istiadat, hokum dan budi pekerti yang dimiliki manusia dalam suatu komunitas masyarakat adalah Seni dikenal dengan istilah cilpa yang berasal dari bahasa Kata seni disebut Clipa yang artinya Teori yang mengatakan seni merupakan tiruan objek atau benda yang ada di alam atau yang sudah ada sebelumnya merupakan pengertian dari teori Karya Batik merupakan bagian dari seni … Seni yang dapat dinikmati dengan inrda pendengaran telinga adalah seni Karya kaligrafi, salib, relief Candi, dan lagu lagu ruhani termasuk karya seni yang memiliki fungsi reklame termasuk seni yang memilki fungsi .. Seni yang diciptakan sebagai media ekspresi disebut dnegan karya seni murni dalam dalam proses penciptaanya, hal yang terpenting utnuk dipertimbangkan adalah aspek keguanaannya. Hal ini merupakan pengertian seni Keindahan berasal dari Bahasa rusia yiutu Estetika yang dianggap sebagai cabang filsafat yang mempelajari tentang Filsuf jerman yang memperkenalkan kata aestetika adalah Pernyataan yang sesuai mengenai prinsip keseimbangan adalah Nilai yang bersifat sebagai alat pembantu adalah nilai Ilmu estetika yang munucl sebelum terjadinya revolusi indsutri adalah estetika Karya seni yang tidak hanya mengendepankan keindahan, tetapi juga dapat digunakan dalam kehidupan sehari hari adalah .. Dibawah ini yang bukan merupakan contoh seni terapan adalah .. Bunyi merupakan elemen penting dari seni Kata Teater berasal dari Bahasa Yunani, yaitu… Disini yang bukan merupakan contoh seni teater adalah adalah Hubungan nada nada yang disusun secara vertical dari atas ke baawah sehingga dibunyiakn Bersama akan terpadu secara selaras disebut dengan Elemen utama dalam seni tari adalah Seni berkembang berdasarkan kreatifitas manusia yang terus bertmubuh dalam dirinya peranyatan tersebut mencerminkan perkembangan seni budaya yang disebabkan oleh faktor.. Dibawah ini yang bukan merupakan seni rupa peninggalan masa pra sejarah Fungsi dari dibuatnya rumah panggung pada zaman dahulu adalah Berikut yang bukan merupakan isi cerita yang biasanya digunakan untuk mementasakan sebuah teater tradisional.. Contoh yang bukan salah satu bagian dari alat musik tradisional di Nusantara .. Berikut yang termasuk dari tujuan dari penciptaan tarian adalah Selain untuk keindahan tata rias dalam seni teater penting karena Hal yang akan terjadi jika seorang seniman tidak memiliki hak cipta atas karyanya adalah .. Selain untuk keindahan, tata rias dalam seni teater penting karena Folklore meliputi Seniman harus memiliki dokumentasi karya agar .. Contoh seni yang berkembang pada era digital adalah Dibawah ini yang bukan merupakan kelebihan dari seni era digital adalah Berikut yang tidak termasuk dalam prinsip proporsi adalah Berikut ini yang bukan unsur-unsur yang membentuk karya seni rupa yaitu … Contoh dari seni audio visual adalah 15. Pada zaman ini nenek moyang kita sudah tinggal memetap serta mulai bercocok tanam. Pada periode ini seni rupa mulai berkembang dibuktikan dengan ditemukannya kapak lonjong dan persegi. Kapak persegi itu ditemukan di Lahat, Bogor, Sukabumi, Karawang, Pacitan, Tasikmalaya dan Lereng Gunung Ijen sedangkan kapak lonjong ditemukan diPapua, Minahasa, Serawak, dan Kepulauan Tanimbar. Selain itu ddizaman ini seni rupa selangkah lebih maju dengan diketemukan tembikar dari tanah liat yang sudah diberi motiv hiasan yang bersifat magis, perhiasan cincin, kalung, gelang dari batu dan pakaian dari kulit kayu. Pernyataan di atas adalah gambaran perkembangan seni budaya pada masa peradaban... Mezolithikumc. MiddlelithikumPada masa kerajaan Hindu-Budha seni rupa Nusantara berkembang pesat hal tersebut dapat dibuktikan dari peninggalan candi-candi diwilayah Nusantara, seperti Candi Borobudur, Candi Prambanan, Candi Sewu, Candi Singasari, Candi Mendut, keraton ratu boko, dan candi-candi lainnya. Sedangkan pada masa kerajaan islam banyak meninggalkan seni bangunan seperti masjid dan makam, bangunan, keraton, kaligrafi, dan ragam hias berdirikan has candi dan bangunan-bangunan di atas adalah gambaran perkembangan seni budaya pada masa peradaban...a. zaman batub. zaman klasikd. zaman indonesia milenialPada zaman ini ditandai masuknya kebudayaan Indo-China ke Indonesia sekitar 500 SM. Peninggalan pada zaman ini berupa kapak perunggu, genderang perunggu, benda hias dari perunggu. Pernyataan tersebuat adalah gambaran perkembangan seni budaya pada masa peradaban...zaman batuzaman logamzaman klasikzaman indonesia baruzaman milenialRaden Saleh adalah pelukis yang sangat terkenal dalam perkembangan seni budaya nusantara pada masa Indonesia Baru. Berikut lukisan yang termasuk karya Raden Saleh adalah ...Antara hidup dan matiTopeng silumanPerkelahian dengan binatang buasPerburuanHutan terbakarBerikut ini yang bukan dari tujuan apresiasi seni adalah ...Mengevaluasi dan mengembangkan nilai keindahan karya daya kreasi dan karya maksud dan tujuan dari pembuatan karya seniMemberikan hadiah terhadap suatu karya seniYang lainPenilaian terhadap karya seni mulai dari mengenali, memberi nilai, hingga menghargai. Bentuk apresiasi tersebut berbeda beda dari setiap individu yang menikmatinya sebab sense of beauty yang dimiliki setiap individu juga berbeda. Kegiatan apresiasi tersebut juga dilakukan untuk memberi nilai pada karya karya snei yang telah apresiasi senifungsi apresiasi senitujuan apresiasi senitingkat apresiasi seniproses apresiasi seniTingkatan apresiasi seni yang melibatkan pikiran dan perasaan atau berupa tangkapan indrawi atau tangkapan daru indera. Misalnya saat saat kita mendengar karya seni musik, maka diri kita akan merasa nyaman dan betah mendengar karya tersebut , lalu timbul penilaian bahwa karya tersebut bagus. Merupakan tingkatan apresisi seni pada tingkat ...estetisempatisapresiasi ktitisadaptifpsikologisTingkat apresisi seni yang dirtikan sebagai penilaian terhadap keindahan. Tingkat apresiasi ini merupakan pengamatan dan tingkat ini bagi penikmat seni dalam memberikan suastu apesiasi yang lebih pada pengamatan terhadap bentuk teater atau yang lain, membutuhkan pengamatan yang baik agar sesuatu dengan penyampaian apresiasi estetis tersebut kepada siapa. merupakan apresisi seni dalam tingkatan ...estetisempatisapresiasi kritisadaftifpsikologisBentuk apresiasi yang menyampaikan sebuah klarifikasi, deskripsi, menjelaskan, menganalisis, dan evaluasi sehingga dapat diambil sebuah simpulan. Contohnya dapat kita lihat pada juri juri dalam ajang ajang yang ada di televisi, misalnya ajang bernyanyi. Tingkat apresiasi mereka sudah berada pada tingkat ini dimana akan memberi masukan, menilai dengan tidak lupa memberi penjelasan, dan memberi evaluasi juga simpulan. Pernyataan tersebut merupakan apresisi seni dalam tingkatan...estetisempatisapresiasi kritisadaftifpsikologisAda empat fungsi apresiasi seni yang utama dan dapat dikenali agar lebih memahami mengenai apresiasi seni. Keempat fungsi tersebut sebagai berikut kecuali ... *Untuk meningkatkan kecintaan terhadap karya menciptakan mengembangkan memilih karya seni terbaikUntuk membangun dan teman-temannya di Grub Among Jiwo menampilkan tontonan yang dipertunjukkan dihadapan banyak orang berupa kisah hidup dan kehidupan manusia yang diceritakan di dalam sebuah pentas dengan media percakapan, gerakan dan tingkah laku yang didasarkan pada naskah yang ditulis oleh dekor, musik, nyanyian, tarian . Berarti Rizki menampilkan seni... wayang kulitc. teaterd. musike karawitan​16. 1. Seni rupa kontemporer bersifat kekinian dan temporer disebut dengan .... A. Seni rupa kontemporer B. Seni rupa tradisional C. Seni rupa modern D. Seni rupa dua dimensi E. Seni rupa tiga dimensi 2. Perhatikan gambar berikut! Gambar pada soal di atas termasuk ke dalam unsur seni rupa yang disebut dengan.... A. titik B. garis C. bidang D. bentuk E. tekstur 3. Asas seni rupa ini berupa hubungan keterkaitan antara unsur-unsur rupa yang mengarah pada pusat perhatian . Asas seni rupa yang dimaksud .... A. balance B. rhythm C. harmony D. unity E. proporsi 4. Teknik menggambar ini mempunyai karakteristik pewarnaan transparan. Teknik yang dimaksud adalah teknik .... A. siluet B. plakat C. akuarel D. linier E. pointilis 5. Cermati karya seni rupa dua dimensi berikut! Gambar pada soal di atas termasuk karya seni rupa dua dimensi yang menggunakan teknik .... A. siluet B. plakat C. akuarel D. linier E. pointilis 6. Alat A. kuas berikut ini yang biasa digunakan dalam membuat karya seni batik tulis adalah .... B. canting C. cap logam D. tali atau karet gelang E. printer 7. Wayang kulit merupakan salah satu karya seni rupa dua dimensi yang menggunakan teknik khusus dalam pembuatannya yaitu teknik .... A. tatah sungging B. anyaman C. mozaik D. kolase E. dussel 8. Perhatikan beberapa karya seni rupa berikut! 1 Poster 2 Anyaman tikar 3 Kain batik 4 Rumah 5 Senjata Berdasarkan karya seni rupa di atas, yang termasuk kedalam karya seni rupa terapan dua dimensi ditunjukkan oleh nomor .... A. 1, 2 dan 3 B. 1, 3 dan 5 C. 2, 3 dan 4 D. 2, 3 dan 5 E. 3, 4 dan 5 9. Perhatikan karya seni rupa berikut dengan seksama ! Karya seni rupa pada gambar di atas merupakan karya seni rupa yang mengambil tema .... A. hubungan manusia dengan dirinya sendiri B. hubungan manusia dengan kegiatannya C. hubungan manusia dengan manusia lain D. hubungan manusia dengan alam khayal E. hubungan manusia dengan alam sekitarnya 10. Dengan melihat karya seni rupa seseorang akan terhibur hatinya. Hal ini termasuk kedalam fungsi kaya seni rupa, yaitu fungsi .... A. fisik B. emosional C. pendidikan D. rekreasi E. komunikasi 11. Sketsa digunakan sebagai gambaran awal dalam membuat karya seni rupa. Untuk membuat sketsa biasanya digunakan alat gambar yang berupa .... A. tinta bak B. pensil warna C. pensil D. spidol E. cat air 12. Warna merupakan unsur seni rupa yang dapat memperindah tampilan karya. Warna dapat dibagi menjadi beberapa jenis , salah satunya warna utama yang disebut dengan istilah.... A. Warna primer B. Warna sekunder C. Warna tersier D. Warna analogus E. Warna komplementer 13. Perhatikan gambar berikut! Gambar pada soal di atas merupakan lukisan yang termasuk ke dalam aliran .... A. dadaisme B optical art C. kubisme D. surealisme E. impresianisme 14. Karya seni rupa dua dimensi ternyata memiliki simbol-simbol tertentu yang sarat akan makna. Simbol-simbol tersebut dapat dilihat melalui .... A. kegunaannya B unsur seni rupanya C. keindahannya D. penciptanya E. hal yang melatarbelakanginya 15. Apa saja yang terlintas dalam pikiran kita pada saat kita mencari sesuatu disebut dengan.... A. objek B. pandangan C. ide D. khayalan E. imajinasi 16. Pada lukisan, prinsip seni rupa ini juga bisa diwujudkan dengan pengaturan warna dan bidang. Prinsip seni rupa yang dimaksud adalah .... A. proporsi B. keselarasan C. keseimbangan D. kesatuan E. irama 17. Cermatilah ciri-ciri aliran seni rupa berikut ini! 1 Memiliki sentuhan klasik 2 Bersifat romance 3 Memiliki sentuhan magis 4 Terkesan menyeramkan 5 Terkesan kekanak-kanakan 6 Mengesankan Berdasarkan daftar di atas, yang termasuk ke dalam ciri-ciri aliran dadaisme ditunjukkan oleh nomor .... A. 1, 2, 3 dan 4 B. 1, 3, 4 dan 5 C. 2, 3, 4 dan 6 D. 2, 4, 5 dan 6 E. 3, 4, 5 dan 6 bekarya seni rupa dua dimensi yang menggunakan teknik kolase biasanya menggunakan bahan berupa.... A. bambu B. pita C. biji-bijian D. potongan kaca E. potongan kertas 19. Pablo Picasso merupakan salah satu pelukis aliran kubisme. Salah satu ciri khas aliran kubisme adalah pada lukisannya yang menggunakan bentuk-bentuk.... A. geometris B. alam sekitar C. romantis D. kekanak-kanakan E. titik-titik17. 3.Keindahan tidak terikat dengan waktu, dan tempat meru pakan sifat keindahan, yaitu ....a. abadib. universalc. kebenarand. kebiasaane. wajar6.Mayoritas agama mengajarkan pembinaan rasa kasih sayang, tolong-menolong dengan keikhlasan, hidup rukun, ikut meringankan beban bagi yang lemah, manusia secara harmonis. Hal tersebut. dan membina hubungan dengan sesamamenunjukkan fungsi agama sebagai......a. pengendalian diri b. perlindungan c. identitas10.Seni bersifat kreatif maksudnya adalaha. seni selalu mencipta karya yang baru. b. karya seni merupakan hasil karya yang khas dari senimannyac. karya seni memiliki nilai-nilai sesuai dengan pesan yang ingin disampaikan senimannyad. sebuah karya seni selalu hidup dan dikenang sepanjang masa e. seni berkembang di seluruh masyarakat di dunia11.Bahasa Indonesia adalah sebagai lambang identitas, sebagai alat penghubung antardaerah. Hal tersebut merupakan fungsi bahasa Indonesia sebagai bahasaa. negarab. nasionalc. e. kebanggaan12. Perhatikan contoh unsur budaya berikut!1 Pakaian tradisional 2 Sistem kekerabatan3 Pandangan hidup4 Sistem nilai5 Ritual keagamaanYang termasuk dalam unsur budaya sistem religi adalah.....a. 1, 2, dan 3 b. 1, 3, dan 5c. 2, 3, dan 4d. 2, 4, dan 5 e. 3, 4, dan 5 pernyataan berikut! 1 Budaya adalah bawaan2 Budaya dapat diturunkan dari sebuah generasi kepada generasi selanjutnya. 3 Budaya itu memiliki sifat dinamis, akan terus berubah suatu sistem yang di sepanjang waktu.4 Budaya itu merepresentasikan segala pola perilaku dari pengalaman manusia yang jumlahnya terbatas.5 Unsur-unsur budaya antara satu dan lainnya tidak saling merupakan ciri-ciri kebudayaan ditunjukkan oleh nomor ....a. 1, 2, 3b. 2, 4, 5 c. 1, 3, 5d. 3, 4, 5e. 2, 3, 4​18. 1. Apakah yang dimaksud dengan ciri selektif dalam kebudayaan?2. Sebutkan fungsi seni sebagai media agama!3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan sifat kebiasaan dalam keindahan?4. Apakah yang mempengaruhi terjadinya perubahan budaya?5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan organisasi sosial dalam kebudayaan!6. Apakah yang dimaksud dengan teori Mimesis?7. Jelaskan pengertian teori subjektif dalam karya seni!8. Sebutkan alasan mengapa manusia menciptakan keindahan!9. Apakah unsur kebudayaan yang universal yang paling mendominasi dalam sebuahkebudayaan?10. Apakah kebudayaan dapat mati? Berikan alasan anda!11. Jenis kesenian apakah yang paling berpengaruh terhadap kehidupan generasi muda?12. Bagaimanakah cara memanfaatkan kesenian untuk kehidupan?13. Dari manakah kita biasa melihat keindahan suatu benda?14. Apakah hubungan antara keindahan dengan karya cipta?15. Jelaskan beberapa sistem kekerabatan didalam kebudayaan?​19. Dilihat dari segi kegunaan atau penerapannya dalam kehidupan faktor utility yang perlu dipertimbangkan meliputi .... a. bentuk dan makna b. aman dan nyaman c. security, comfortable dan flexibility d. komposisi e. indah, mewah dan antik 34. Keunikan makna karya yang dimaksud adalah .... a. isi pesan yang disampaikan b. ekspresi isi hati perupa yang bisa dimengerti c. menghayati secara mendalam terhadap hasil karya yang diciptakan d. langkah apresiasi seni rupa e. imaginasi perupa dan apresiator 35. Arti/isi karya yang dimaksudkan sebagai curahan/ekspresi batin perupa. Isi karya inilah yang merupakan .... karya yang disampaikan oleh perupa kepada apresiator. a. inspirasi b. imajinasi c. makna d. ide e. kreasi 36. Sesuatu yang ditampilkan dalam karya seni rupa terapan dapat kita perhatikan dengan pengungkapan batin manusia yang tampak dalam karya seni rupa adalah .... a. gagasan b. imajinasi c. emosi d. fantasi e. kreasi 37. Tugu Monumen Nasional Monas dibangun dengan gagasan perupanya adalah .... a. Lambang Keindahan Jakarta b. Peringatan Kemerdekaan Bangsa Indonesia c. Tower Tanda Kemegahan Nusantara d. Mengenang Pengorbanan Pahlawan Revolusi e. Tonggak Sejarah 38. Prinsip karya memuat karya seni memiliki kesetabilan dan kesan berat yang sama, sehingga memiliki kesatuan yang harmonis disebut .... a. variasi b. keseimbangan c. harmoni d. penonjolan e. proporsi 39. Penataan unsur untuk memperoleh hubungan antar unsur yang erat, menunjukkan keutuhan yang serasi, tidak terpecah/terpisah-pisah, merupakan prinsip .... a. irama b. keseimbangan c. proporsi d. penonjolan e. kesatuan 40. Mode pakaian, radio, TV, patung, sepatu, barang keramik, rumah merupakan contoh dari unsur seni rupa, yaitu .... a. garis b. bidang c. warna d. bangun e. tekstur Tolong jawab cepet ya makasih20. Seni tercipta berdasarkan bentuk konkret atau wujud nyatanya dan berbagai hal-hal pembentuk lainnya pula seperti sifat, fungsi, bentuk, struktur dan bahkan pengertian seni-nya sendiri. Ya, bahkan pengertian seni akan sangat berpengaruh pada karya seni yang di masa lalu karya seni kontemporer tidak akan diakui sebagai seni oleh masyarakat. Mengapa? karena pengertian seni pada masa lalu cenderung lebih diartikan sebagai peniruan alam hingga ke media dokumentasi. Sekarang, tugas tersebut sudah hampir digantikan oleh Seni dalam Konsep SeniMenurut Soedarso 2006 102 Seni adalah karya manusia yang mengomunikasikan pengalaman batin lalu disajikan secara indah atau menarik hingga merangsang timbulnya pengalaman batin pula pada orang lain yang seni juga dapat menjadi sesederhana peniruan alam dengan segala seginya seperti apa yang diungkapkan oleh Plato. Artinya apa yang dilakukan seni hanyalah melukis pemandangan, menari menirukan gerakan binatang yang elok, bernyanyi mengikutin nada yang disusun melalui rasio alam fibonaci, juga menggunakan pengembangan pengertian seni Plato oleh Aristoteles yang berpendapat bahwa seni adalah tiruan dunia alamiah dan dunia manusia sosial. Aristoteles juga berpendapat bahwa seni harus mempunyai keunggulan falsafah pemikiran yang dalam.Definisi SeniApa bedanya pengertian dan definisi? Pengertian adalah pemahaman umum terhadap arti seni. Setiap ahli, setiap individu memiliki pengertiannya masing-masing dalam menginterpretasikan apa itu definisi seni adalah pengertian mengerucut dan ditetapkan sebagai apa yang dipegang oleh seorang seniman, individu hingga ke institusi tertentu. Misalnya seorang seniman akan menggunakan definisi seninya sendiri dalam berkarya, sehingga karyanya berbeda dengan yang lainnya adalah suatu institusi seperti galeri menetapkan bahwa karya seni yang mereka aku hanyalah karya seni tradisional, mereka sengaja mengkurasi karya-karya tradisional dan tidak menampung karya digital. Karena definisi seni yang mereka amini adalah karya juga biasanya menentukan definisi operasional spesifik, sehingga penelitian mereka objektif dan mengerucut. Ketika orang lain membaca penelitiannya, maka ia harus memperhatikan terlebih dahulu definisi yang telah peneliti tentukan agar penelitian bermanfaat Dasar SeniSifat dasar dari seni secara tidak langsung akan menyetir karya yang diciptakan menjadi berkarakter seperti seni sebagaimana mestinya, jika karya memang memenuhi dasar-dasar penciptaannya. Seni pada dasarnya sangat universal, namun juga individual, ekspresif, kreatif dan abadi Gie, 1976 41. Berikut adalah penjelasan dari kelima sifat dasar seniUniversal, seni berkembang diseluruh belahan dunia dan dapat dimengerti atau dipahami oleh banyak meskipun sifatnya universal, setiap karya seni memiliki ciri khas individual seniman hingga suatu kelompok dalam penciptaan atau seni akan menyampaikan ekspresi seniman dan penikmatnya sendiri, keduabelah pihak akan memiliki ekspresi unik sendiri dalam berinteraksi dengan seni adalah penciptaan hal-hal baru, rekonstruksi atau saduran orisinal alami dari seni akan terus hidup baik seutuh mungkin melalui peninggalan artefak yang berhasil dijaga keutuhannya, maupun melalui cercahan kecil oleh seniman generasi Seni dalam Konsep SeniStruktur seni adalah tata hubung unsur-unsur seni yang membangun suatu kesatuan karya adalah unsur pembentuk internal karya seni, misalnya garis, bentuk, warna, bentuk dan tekstur untuk seni rupa. Seni musik terdiri dari melodi dan irama, adalah ide pokok secara keseluruhan mengena apa yang ingin dipersoalkan atau dibawakan dalam karya seni. Misalnya tema sosial, perihal moral, tema kasih sayang, Media, merupakan wahana/material dan alat apa yang digunakan untuk menciptakan seni, apakah kanvas untuk lukisan? Instrumen perkusi untuk seni musik? merupakan gaya khas seperti apa yang seniman ingin tonjolkan. Gaya berhubungan dengan kebiasaan, latar belakang dan idealism dari senimannya sendiri, beberapa seniman lebih cenderung suka sesuatu yang tampak liar, alami, intuitif atau justru ada yang ingin sangat terkonsep dan terstruktur ala Genre, adalah suatu mazhab, gaya kelompok atau kepercayaan bersama yang ingin digunakan. Bisa jadi realisme, naturalisme, dadaisme untuk seni rupa, pop, jazz, tradisional untuk seni musik, dsb. Seniman juga biasa menggabungkan beberapa aliran dalam pembahasan di atas,ceritakanlah peranan seni untuk memenuhi kebutuhan manusia,beri contohnya dengan kehidupanmu sehari-hari!!!​ 1. keindahan berhubungan dengan karya cipta manusia karena​Jawabancara manusia membuat seni adalah karena mengekspresikan perasaan dirinya jika sedih karya seninya mengekspresikan sedihPenjelasanMaafkalausalahSEMOGAMEMBANTU 2. keindahan berhubungan dengan karya cipta manusia karena​Jawabankarena saling terhubung atau tidak dapat terpisahkan seperti manusia yang identik dengan keindahan dan seni pun sama maap kalo salah 3. Keindahan berhubungan dengan karya cipta manusia karenaKeindahan berhubungan dengan karya cipta manusia karena keindahan merupakan hal yang subjektif dan bersifat personal. Karya cipta manusia adalah hasil ciptaan atau kreasi manusia yang tercipta melalui proses kreativitas dan imajinasi. Karya cipta ini bisa berupa karya seni, sastra, musik, atau karya lainnya yang diciptakan oleh merupakan hal yang subjektif dan bersifat personal karena setiap orang memiliki pandangan, pemikiran, dan persepsi yang berbeda tentang keindahan. Sehingga, sesuatu yang dinilai indah oleh seorang orang belum tentu dinilai indah oleh orang lain. Hal ini tergantung pada pandangan, pemikiran, dan persepsi masing-masing karena itu, keindahan berhubungan dengan karya cipta manusia karena karya cipta manusia merupakan hasil ciptaan yang tercipta melalui proses kreativitas dan imajinasi manusia. Karya cipta ini bisa dinilai indah atau tidak indah tergantung pada pandangan, pemikiran, dan persepsi masing-masing orang yang menilainya. Dengan demikian, keindahan merupakan hal yang subjektif dan bersifat personal yang berkaitan dengan karya cipta manusia. 4. 1. Jika ditinjau dari segi bahasa maka kata seni bisa disebut juga “Sani” merupakan kata yang berasal dari…..a. Bahasa Sansekerta yang artinya adalah barang atau karya dari sebuah kegiatanb. Bahasa Inggris yang artinya pemujaan, persembahan, pelayananc. Bahasa Belanda yang artinya adalah kemampuan luar biasa yang dibawa sejak lahird. Bahasa Inggris yang artinya adalah barang atau karya dari sebuah kegiatane. Bahasa Sansekerta yang artinya adalah pemujaan, persembahan, pelayanan2. Seni adalah segala perbuatan manusia yang timbul dan hidup perasaannya dan bersifat indah hingga dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia lainnya. Definisi seni tersebut menurut ... .a. Ensiklopedi Indonesiab. The Liang Giec. Ki Hajar Dewantarad. Selo Soemardjane. Achdiat Kartamihardja3. Salah satu sifat dasar seni adalah ....a. Indahb. Maknac. Kreatifd. Milik bersamae. Style4. Seni bersifat kreatif maksudnya adalah......a. Seni selalu mencipta karya yang barub. Karya seni merupakan hasil karya yang khas dari senimannyac. Karya seni memiliki nilai-nilai sesuai dengan pesan yang ingin disampaikan senimannyad. Sebuah karya seni selalu hidup dan dikenang sepanjang masae. Seni berkembang diseluruh masyarakat didunia5. Lagu ciptaan Iwan Fals terdengar berbeda dengan lagu ciptaan Ebiet G. Ade, hal ini menunjukkan bahwa seni bersifat......a. Kreatifb. Universalc. Abadid. Individualitase. Ekspresi6. Lagu “Black or White” dari Michael Jackson mengandung nilai ekspresi atau perasaan yaitu mengenai......a. Konflik dan peperanganb. Persamaan derajat wanitac. Persamaan hak manusiad. Keabadian kejahatan dan kebaikane. Kebebasan berkarya7. Mengkaji keindahan di dalam seni adalah seni dalam konteks ....a. Klasifikasi senib. Sifat senic. Karya senid. Materi senie. Nilai seni8. Nilai estetis yang negatif yang tidak mementingkan keindahan tampilan visual tetapi lebih mementingkan ....a. Keindahanb. Kreativitasc. Orisinalitasd. Temae. Makna simbolik9. Sarana untuk mewujudkan gagasan suatu karya seni dinamakan......a. Mediumb. Gayac. Temad. Ekspresie. Struktur Seni10. Medium pada seni rupa adalah......a. Kayu, kain, batu, kanvas, dan lain-Bunyib. Gerakc. Gerak dan vokaLd. Bunyi dan gerak11. Sedangkan medium pada seni musik adalah…..a. Kayu, kain, batu, kanvas, dan lain-lainb. Bunyic. Gerakd. Gerak dan vokale. Bunyi dan gerak12. Tata hubungan sejumlah unsur-unsur seni yang membentuk satu kesatuan karya seni yang utuh disebut dengan......a. Mediumb. Gayac. Temad. Ekspresie. Struktur Seni13. Contoh seni yang dapat berfungsi sebagai media pendidikan adalah......a. Kursi rotan yang unik dan menarikb. Tari kontemporerc. Tari hudoq dari suku Dayakd. Peralatan dari gerabahe. Gamelan dan angklung14. Selain sebagai hiburan ternyata seni pertunjukkan wayang juga dapat berfungsi ….a. Media komunikasib. Terapi kesehatanc. Artistikd. Nilai Gunae. Ekspresi15. Perhatikan bentuk-bentuk seni berikut ini ;a. Ludrukb. Ansamblec. Tari Ronggeng Blantekd. Patunge. Desain GrafisPenjelasan 5. 1. Menggambar berhubungan dengan aktivitas fisik,yaitu a. Membawa bahan dan peralatanb. Sesuai prosedur dalam pengerjaanpembuatan karyac. Keterampilan menggunakan peralatanmenggambard. Berhubungan rasa, karsa, dan daya ciptauntuk memenuhi kebutuhan hidupnya2. Menggambar tidak hanya melibatkan aktivitas fisiksemata tetapi juga mental, antara laina. Berhubungan rasa, karsa, dan daya ciptauntuk memenuhi kebutuhan hidupnyab. Membawa bahan dan peralatanc. Sesuaiprosedur dalam pengerjaanpembuatan karyad. Keterampilan menggunakan peralatanmenggambar3. Menggambar tidak hanya mengandalkan imajinasitetapi juga terkadang memerlukan objek Alamsemesta merupakan objek yang tidak akan pernahhabis untuk digambar, antara lain a. Aktifitas manusiab. Aktivitas hewanc. Kekayaan flora, fauna dan juga Alam benda4. Menggambar flora tumbuh-tumbuhan dapatmemberikan pemahaman tentang keanekaragaman,keindahan, dan keunikan objek flora yang ada dilingkungan sekitar. Flora memiliki banyak jenisdan bentuknya. Bagian-bagian flora dapatdigunakan sebagai objek gambar, misalnya kelinci, badakb. Vas bunga, sapu, gelasC. bentuk daun, bunga, dan buahd Kucing, vas bunga, sapu, gelas5. Dalam pengamatan gambar flora, fauna dan alambenda, yang diamati pertama kali, adalah a. warna besab. Jenisnyac. Ciri-cirinyad. Bentuknya​Jawaban1. C. Keterampilan menggunakan peralatan menggambar2. A. Berhubungan karsa, rasa, dan daya cipta3. C. Kekayaan flora, fauna, dan juga alam4. C. Bentuk daun, bunga, dan buah5. D. BentuknyaPenjelasanSemoga Membantu 6. Tema adalah gagasan, ide atau pokok pikiran yang ada di dalam sebuah karya seni, baik dalam bentuk karya seni rupa dua dimensi maupun seni rupa tiga dimensi. Memahami tema yang ada pada sebuah karya seni rupa murni berarti kita dapat memahami tujuan penciptaan karya seni tersebut. Tema-tema di dalam seni pembuatan karya seni rupa murni antara lain sebagai berikut. -Seni rupa menjelaskan salah satu media yang dapat digunakan untuk menerangkan gagasan atau ide dari seseorang. -Untuk mengungkapkan cita rasa keindahan manusia mewujudkan lewat media ekspresi -Di dalam pengungkapannya tersebut, kadang kadang seseorang menggunakan potret diri nya sendiri sebagai obyek lukisan Tema tersebut adalah termasuk tema yang berhubungan dengan…​JawabanKarakter tokoh PenjelasanKarena, sebagai alat untuk menyimbol kan suatu tokoh 7. 13. Art merupakan singkatan dari kata artivisial. Artivisial selalu mengacu pada bagian permukaan dari sesuatu. Dari penjelasan ini dapat disimpulkan bahwa bahwa art adalah konsep seni yang mengacu pada . . . . a. keindahan bagian luar dari sesuatu b. keindahan bagian dalam dari sesuatu c. keindahan bagian luar dan dalam dari sesuatu d. Keindahan sesuatu secara keseluruhan 14. Setiap seni memiliki unsur utama. Olehnya maka tidak setiap karya seni dapat dinikmati dengan indera yang sama. Karya seni yang dapat dinikmati dengan telinga memiliki unsur utama . . . . a. gerak b. Ketangkasan c. bunyi d. kecepatan 15. perhatikan Pernyataan berikut ! 1 kemampuan membuat sesuatu dalam hubungannya dengan upaya mencapai suatu tujuan yang telah ditentukan oleh gagasan tertentu, 2 penciptaan benda atau segala hal yang karena keindahan bentuknya, orang senang melihat dan mendengar 3 segala perbuatan manusia yang timbul dan hidup perasaannya dan bersifat indah hingga dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia lainnya.[ 4 kegiatan manusia yang merefleksikan kenyataan dalam sesuatu karya, yang berkat 5 bentuk dan isinya mempunyai daya untuk membangkitkan pengalaman tertentu dalam alam rohani sipenerimanya. Berdasarkan pernyataan tersebut diatas, pengertian seni menurut ensiklopedia Indonesia terdapat pada kalimat nomor …. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 16. berikut pengertian seni menurut para ahli Ki Hajar Dewantara Menurut Ki Hajar Dewantara seni adalah hasil dari keindahan yang dapat menggerakkan perasaan seseorang tentang keindahan bagi yang melihatnya. Oleh karenanya, perbuatan manusia bisa mempengaruhi dalam menumbuhkan perasaan yang indah itulah seni. Drs. Popo Iskandar Menurut Drs. Popo Iskandar Seni adalah hasil ungkapan emosi seseorang yang ingin disampaikan kepada orang lain, dilakukan dengan kesengajaan dan kesadaran hidup bermasyarakat. Aristoteles Aristoteles Mengemukakan bahwa seni adalah tiruan terhadap alam, namun sifatnya harus ideal atau sempurna. Leo Tolstoy Menurut Leo Tolstoy Seni adalah impian karena rumus – rumus tidak mampu mengikhtiarkan kenyataan. “Seni harus mampu menggerakan perasaan” adalah pengertian seni menurut …. a. Aristoteles b. Leo Tolstoy c. Drs. Popo Iskandar d. Ki Hajar Dewantara 17. perhatikan pernyataan berikut ! 1 Seni merupakan rangkaian kegiatan manusia yang selalu mencipta baru 2 Seni berkembang di seluruh dunia sepanjang waktu 3 Seni dapat hidup sepanjang masa 4 Seni merupakan karya yang bersifat personal,subjektif dan indifidual Pernyataan yang menunjukan bahwa “Seni memiliki sifat kreatif” ditunjukan pada nomor …. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4Jawaban13. C. keindahan bagian luar dan dalam dari sesuatu hajar 8. 1. Pada tahun 1800-1942 bangsa Indonesia menjadi jajahan pemerintah kolonial Belanda. Pendidikan yang awalnya dikelola VOC akhirnya diserahkan kepada pemeirntah Belanda. Seiring dengan praktek penyelenggaraan yang hanya diperuntukkan bagi anak-anak para pemimpin pemerintahan didikan sekolah Belanda, maka berarti pula bahwa Belanda telah menumbuh suburkan stratifikasi sodial didalam tatanan kehidupan dan pola-pola interaksi sosial masyarakat. Urutan strata itu yakni bangsa Belanda, golongan orang Timur asing, golongan priyayi/ bangsawan pribumi dan golongan rakyat jelata pribumi. Kecil sekali peluang bagi pribumi untuk mendapatkan pendidikan. Pendidikan baru dapat dirasakan oleh sebagian kecil pribumi yang orang tuanya bekerja pada Belanda pada tahun 1848 di periode tanam paksa. Pemberian pendidikan ini dilakukan Belanda untuk mendapatkan keuntungan sebanyakbanyaknya sehingga diperlukan tenaga kerja yang murah dan banyak. Barulah pada tahun 1863 pemerintah Belanda membuat kebijakan untuk mengizinkan pribumi menjadi pegawai rendahan dengan syarat lulus ujian. Hal ini berdampak pada peningkatan kebutuhan akan pegawai yang pada akhirnya berimplikasi pada perluasan jumlah sekolah. Pada tahun 1893 keluarlah kebijakan deferensiasi sekolah, kelas I untuk golongan orang-orang Belanda, priyayi dan orang-orang kaya dan kelas II diberlakukan untuk golongan rakyat jelata. Berdasarkan jabaran tersebut analisislah karakteristik kondisi pendidikan pada zaman kolonial Belanda. 2. Dalam Undang- Undang Sistem Pendidikan Nasional nomor 20 tahun 2003 dinyatakan bahwa penyelenggaraan pendidikan nasional dilaksanakan melalui tiga jalur, yaitu formal, informal dan nonformal. Ruang lingkup pendidikan masyarakat dapat dilihat pada pasal 4 ayat 5, yaitu pendidikan diselenggarakan dengan mengembangkan budaya baca, menulis, dan berhitung bagi segenap warga masyarakat. Pada pasal 26 ayat 3 berisi mengenai pendidikan nonformal yang meliputi pendidikan kecakapan hidup, pendidikan anak usia dini, pendidikan kepemudaan, pendidikan pemberdayaan perempuan, pendidikan keaksaraan, pendidikan keterampilan dan pelatihan kerja, pendidikan kesetaraan, serat pendidikan lainnya yang ditujukan untuk mengembangkan kemampuan peserta didik. Penyelenggaraan proses pembelajaran pada pendidikan nonformal dapat dilakukan oleh berbagai bentuk lembaga, organisasi, dan komunitas belajar yang diantaranya adalah Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat PKBM, Sanggar Kegiatan Belajar SKB, Pondok Pesantren, Majlis Ta’lim, Sekolah Rumah, Sekolah Alam, Sekolah Kelas Campuran, Susteran dan Diklat UPT. Uraikanlah sejarah pendidikan nonformal yang terjadi pada masa reformasi. 3. Kebudayaan adalah manifestasi dari suatu bangsa. Kebudayaan merupakan keseluruhan yang meliputi pengetahuan, kepercayaan, hukum, moral, kebiasaan dan kecakapan lainnya dan kebiasaan yang diperoleh manusia sebagai anggota masyarakat. Kebudayaan sering diartikan sebagai the general body of the arts, yang meliputi seni sastra, seni musik, seni rupa, seni pahat atau bagian-bagian indah dari kehisupan manusia. Kesenian adalah ungkapan kreativitas dari kebudayaan. Kesenian adalah pikiran, karya dan hasil karya manusia yang memenuhi hasratnya akan keindahan Koentjaraningrat, 2001. Jenis-jenis kebudayaan meliputi kebudayaan material kebendaan, berupa benda-benda konkret sebagai hasil karya manusia, dan kebudayaan non material rohaniah ialah wujud kebudayaan yang tidak berupa benda-benda konkret yang merupakan hasil cipta dan rasa manusia. Kebudayaan dibedakan berdasarkan wujudnya, yaitu kebudayaan fisik, kebudayaan sebagai sistem sosial, dan kebudayaan sebagai sistem ideal. Dalam kenyataannya, ketiga wujud kebudayaan ini hakikatnya saling berhubungan dan tak terpisahkan. Berdasarkan wacana tersebut analisislah hubungan antara kebudayaan dan kesenianHubungan seni dan budaya adalah dalam seni ada suatu budaya dan budaya memiliki suatu seni yang dapat berupa seni tari, seni yang bersifat kedaerahan. Dalam hal lain juga dapat dikaitkan dengan seni budayaSeni budaya adalah cara pandang atau hidup sekempok ataupun seseorang menyampaikan pesan dari hati atau ungkapan perasaan yang dikemas dalam bentuk suatu karya baik benda ataupun semacamnya dengan menonjolkan unsur keindahan. Dalam bentuk budaya yang dikaitkan dengan adalah Bidang atau sebagai jalan seseorang untuk menyampaikan pesan dari hati atau ungkapan perasaan yang dikemas dalam bentuk suatu karya baik benda ataupun semacamnya dengan menonjolkan unsur keindahan. Pembuatan suatu seni juga memerlukan banyak hal yang nantinya akan membentuk satu keindahan yang adalah cara pandang atau hidup bahkan bisa disebut dengan cara keseharian sekelompok orang untuk melakukan suatu hal yang sudah menjadi ciri khas daerah mereka atau suatu kegiatan yang memang sudah menjadi jati diriPelajari Lebih LanjutPelajari lebih lanjut materi tentang Pengertian keindahan seni 9. 6. Manakah yang merupakan salah satu jenis-jenis kebudayaan.... a. Pola kehidupan manusia b. Sistem kehidupan manusia c. Aktivitas kehidupan manusia d. Hidup-kebatinan manusia e. Cara pandang manusia 7. Perkembangan seni budaya nusantara di tandai dengan.... a. Kedatangan ras peleoid b. Kedatangan ras palae mongoloid c. Kedatangan ras kaukasoid d. Kedatangan ras negroid e. Kadatngan ras khusus 8. Hasil perbuatan manusia yang timbul dari persaan dan bersifat indah, sehingga dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia. Hal ini merupakan pengertian..... a. Seni d. Karya b. kebudayaan e. Budaya c. Keindahan 9. Cabang-cabang seni dapat dibagi menjadi empat yaitu.... a. Seni rupa, musik, tari, dan teter b. Seni rupa, musik, grafis, dan teater c. Seni rupa, grafis, tari, dan teater d. Seni rupa, musik, tari, dan desain e. Seni rupa, teater, musik, dan tari 10. Merupakan perbuatan manusia yang timbul dari persaan dan bersifat indah, sehingga dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia disebut pengertian..... a. Seni. d. Keindahan karya d. kebudayaan e. Keindahan budaya e. Keindahan 11. Membandingkan bagian-bagian satu dengan bagian yang lainnya secara keseluruhan dalam seni rupa disebut .... a. Prinsip kesatuan d. Prinsip gradasi b. Prinsip komposisi e. Prinsip proporsi c. Prinsip aksentuasi 12. Salah satu sifat dasar seni adalah selalu menciptakan karya baru. Hal tersebut menunjukkan sifat.... a. Kreatif d. Keabadian b. Individualis e. Universal c. Ekspresif 13. Berikut yang tidak termasuk dalam fungsi utama musik tradisional adalah... a. Sebagai media hiburan d. Sebagai ekspresi media b. Sebagai media upacara e. Sebagai media komersial c. Sebagai media penyegaran 14. Film dan sinetron adalah salah satu bentuk seni pertunjukkan yang dibuat pada zaman... a. Prasejarah d. Kerajaan b. Tradisional e. Pasca kerajaan c. Modern 15. Berikut urutan struktur seni teater yang benar adalah.... a. Lakon, irama, warna d. Garis, gerak, irama b. Gerak, irama, suara e. Gerak, suara, lakon c. Suara, melodi, garis 16. Hal yang utama membedakan seni tari dengan seni teater adalah.... a. Seni tari tidak memiliki dialog d. Seni tari durasinya singkat b. Seni tari kostum yang digunakan sederhana e. Seni tari latihannya lebih mudah c. Seni tari melibatkan orang tertentu 17. Naskah lakon yang dipilih harus bermanfaat bagi manusia lebih luas, tidak sekedar memberikan keindahan karya seni tersebut. Hal itu berarti naskah lakon mengandung nilai ... a. Nilai komersial d. Nilai komersial b. Nilai keindahan e. Nilai filosofi c. Nilai etis/etika 18. Perhatikan contoh karya seni rupa di bawah ini! Yang termasuk keindahan seni alami adalah... 1. Seni patung dan lukis 2. Anyaman dan ukiran 3. Keramik dan reklame 4. Tembikar dan grafis 5. Laut dan air terjun Dari lima karya di atas, yang termasuk keindahan seni alami adalah... a. 1 d. 4 b. 2 e. 5 c. 3 19. Salah satu dampak positif seni adalah.... a. Melahirkan kreatifitas b. Memunculkan karya seni yang melanggar etika c. Memuncul konflik d. Melunturkan nilai-nilai budaya e. Meminculkan sifat egoistis 20. Gambar yang dibuat secara bebas berdasarkan imajinasi, persepsi, dan penafsiran penggambar terhadap objeknya disebut.... a. Gambar ekspresi d. Konflik b. Gambar ornamen e. Peristiwa c. Objek 21. Berikut yang bukan bagian dari unsur-unsur menggambar ekspresi adalah.... a. Kesatuan d. Proporsi b. Keseimbangan e. Proposional. c. Kesederhanaan 22. Pengelompokan musik sesuai dengan kemiripannya satu sama lain adalah pengertian... a. Genre tari b. Genre musik c. Genre teater d. Genre rupa e. Genre seni 23. Unsur-unsur musik, kecuali.... a. Melodi b. Tangga nada c. Irama d. Komposisi e. tempo 24. Berikut yang bukan genre drama dilihat dari bentuk sajiannya adalah.... a. Tragedi d. Komedi b. Drama e. Romntisme c. Melodrama 25. Dibuatnya drama komedi berfungsi untuk.... a. Membuat laporan perjalanan b. Menbuat laporan bersejarah c. Menghibur penonton d. Bernostalgia e. Menceritakan masa lalu 26. Bentuk-bentuk dari genre musik trdisional adalah.... a. musik bluse b. musik jazz c. musik pop d. musik dangdut e. musik ska 27. Genre film yang banyak disukai anak-anak adalah.... a. Animation d. Fantasy b. Kungfu e. History c. Legend 28. Genre musik yang tehnik vocalnya berkata-kata dengan cepat dan diiringi Dj di sebut... a. Musick country d. Musick Rapp b. Musick rock e. Musick rapper c. Musick rocker 29. Aktifitas menikmati, menghargai dan menghayati karya seni disebut... a. Apresiasi seni d. Apresiasi karya b. Membuat karya seni e. Aktifitas membeli karya c. Menghasilkan karya seni 30. Berikut yang bukan fungsi dari apresiasi seni adalah.... a. Meningkatkan kecintaan terhadap karya seni b. Membangun hubungan c. Menciptakan penilaian d. Menghambat pembuatan karya e. Mengembangkan kemampuanJawaban kehidupan ras 10. Kebudayaan adalah manifestasi dari suatu bangsa. Kebudayaan merupakan keseluruhan yang meliputi pengetahuan, kepercayaan, hukum, moral, kebiasaan dan kecakapan lainnya dan kebiasaan yang diperoleh manusia sebagai anggota masyarakat. Kebudayaan sering diartikan sebagai the general body of the arts, yang meliputi seni sastra, seni musik, seni rupa, seni pahat atau bagian-bagian indah dari kehisupan manusia. Kesenian adalah ungkapan kreativitas dari kebudayaan. Kesenian adalah pikiran, karya dan hasil karya manusia yang memenuhi hasratnya akan keindahan Koentjaraningrat, 2001. Jenis-jenis kebudayaan meliputi kebudayaan material kebendaan, berupa benda-benda konkret sebagai hasil karya manusia, dan kebudayaan non material rohaniah ialah wujud kebudayaan yang tidak berupa benda-benda konkret yang merupakan hasil cipta dan rasa manusia. Kebudayaan dibedakan berdasarkan wujudnya, yaitu kebudayaan fisik, kebudayaan sebagai sistem sosial, dan kebudayaan sebagai sistem ideal. Dalam kenyataannya, ketiga wujud kebudayaan ini hakikatnya saling berhubungan dan tak terpisahkan. Berdasarkan wacana tersebut analisislah hubungan antara kebudayaan dan kesenian?​Seni dan budaya merupakan produk dari kreatifitas manusia yang digunakan sebagai alat ekspresi keinginan, pemikiran dan pemahaman terhadap alam Iingkungan. Dengan memasukkan unsur keindahan dan kebenaran subjektif maupun universal, seni dan budaya berkembang dan diterapkan dalam masyarakat. Seni dan kebudayaan memiliki hubungan yang saling mempengaruhi satu sarna lain. Kebudayaan mempengaruhi pandangan terhadap suatu karya seni. Sebaliknya seni juga dapat mempengaruhi suatu kebudayaan yang sudah mapan. PembahasanSeni dan kebudayaan memiliki hubungan yang saling mempengaruhi satu sarna lain; Kebudayaan mempengaruhi pandangan terhadap suatu karya seni. Sebaliknya seni juga dapat mempengaruhi suatu kebudayaan yang sudah seni sebagai counterculture dan sebagai alat untuk mengubah pemikiran masyarakat kerap kali terjadi di berbagai tempat. Pada tahun 1960-an di Amerika Serikat, festival musik Woodstock digelar, sebagai reaksi terhadap kondisi budaya di lingkungan mereka. Dar Woodstock ini pula budaya hippie rnencuat sebagai suatu gerakan kernbali ke lingkungan dan menofak budaya Lebih LanjutMateri tentang seni sebagai wujud kebudayaan 11. 1. Art adalah asal kata seni yang berasal dari bahasa . . . . a. Yunani c. Latin b. Sansekerta d. Inggris 2. Kata seni berasal dari kata sani yang berati . . . . a. badan yang kekar c. akal yang pandai b. jiwa yang hampa d. jiwa yang luhur 3. Seni memiliki kaitan erat dengan . . . . a. akal budi c. perasaan b. badan d. pikiran 4. Art adalah konsep seni yang mengacu pada . . . . a. keindahan bagian luar dari sesuatu b. keindahan bagian dalam dari sesuatu c. keindahan bagian luar dan dalam dari sesuatu d. Keindahan sesuatu secara keseluruhan 5. CKarya seni yang dapat dinikmati dengan telinga memiliki unsur utama . . . . a. gerak c. bunyi b. Ketangkasan d. kecepatan 6. Menurut Ensiklopedia Indonesia, seni adalah . . . . a. kemampuan membuat sesuatu dalam hubungannya dengan upaya mencapai suatu tujuan yang telah ditentukan oleh gagasan tertentu, b. penciptaan benda atau segala hal yang karena keindahan bentuknya, orang senang melihat dan mendengar c. segala perbuatan manusia yang timbul dan hidup perasaannya dan bersifat indah hingga dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia lainnya. d. kegiatan manusia yang merefleksikan kenyataan dalam sesuatu karya, yang berkat bentuk dan isinya mempunyai daya untuk membangkitkan pengalaman tertentu dalam alam rohani sipenerimanya. 7. Menurut Ki Hajar Dewantara seni pertama-tama harus mampu menggerakan . . . . a. jiwa c. akal budi b. raga d. perasaan 8. Seni memiliki sifat kreatif. Pernyataan ini mengandung arti . . . . a. Seni merupakan rangkaian kegiatan manusia yang selalu mencipta baru b. Seni berkembang di seluruh dunia sepanjang waktu c. Seni dapat hidup sepanjang masa d. Seni merupakan karya yang bersifat personal,subjektif dan indifidual 9. Dalam mengekpresikan atau pun menilai karya seni tertentu orang harus memakai kriteria atau ukuran perasaan yang estetis. Hal ini merupakan sifat . . . . dari seni a. kreatif c. ekpresi b. individualitas d. keabadian 10. Seni selalu memiliki tema. Ini berarti bahwa . . . . a. Seni selalu menekankan kerja sama b. Seni selalu memakai sarana dan teknik pengerjaan tertentu c. Seni merupakan ciri ekpresi personal yang khas dari seniman d. Seni selalu memiliki ide pokok yang dipersoalkan. 11. Kata Budddayah memiliki hubungan erat dengan . . . . a. akal budi c. raga b. badan d. Perasaan 12. Warisan budaya yang berkaitan dengan komunikasi antar manusia adalah . . . . a. bahasa c. organisasi sosial b. peralatan hidup d. religi 13. Perwujudan kebudayaan adalah perilaku dan benda-benda yang bersifat . . . . a. nyata c. tersirat b. abstrak d. tersamar 14. Sistem sosial adalah satu bagian dalam konsep budaya menurut Koentjoroningrat. Dalam Koentjoroningrat Sistem sosial lazin dikenal dengan . . . . a. upacara-upacara adat b. peralatan kerja manusia c. rangkaian tindakan berpola dari manusia d. sarana yang merupakan hasil cipta karsa dan rasa manusia 15. Culture berarti kebudayaan. Kata ini berasal dari bahasa . . . . a. Yunani c. Latin b. Sansekerta d. Inggris II. Berilah uraian singkat 16. Apa itu seni! 17. Apa itu Budaya! 18. Apa hubungan antara seni dan budaya!Jawaban1. adalah keahlian membuat karya yang bermutu, seperti tari, lukisan, ukiran. Seni meliputi banyak kegiatan manusia dalam menciptakan karya visual, audio, atau pertunjukan yang mengungkapkan imajinasi, gagasan, atau keprigelan teknik pembuatnya, untuk dihargai keindahannya atau kekuatan merupakan cara hidup yang berkembang serta dimiliki bersama oleh kelompok orang, dan diwariskan dari generasi ke generasi. Budaya terbentuk dari berbagai unsur yang rumit, termasuk sistem agama, politik, adat istiadat, perkakas, bahasa, bangunan, pakaian, serta karya sesuatu yang diciptakan manusia yang mengandung unsur keindahan. ... dan budaya adalah segala sesuatu yang tertanam dalam diri manusia yang dipengaruhi oleh akal sehingga budaya adala representasi dari pemikiran manusia yang diaplikasikan dalam kehidupan keseharianMAAF KALAU JAWABAN SAYA SALAH YYYAAAAJawaban1. musik vokal2. bunyi yg memiliki irama dan melodi3. 13. 21. Keindahan berhubungan dengan karyacipta manusia karenaa. manusia mempunyai kontemplasi danekstaseb. manusia melihat keindahan alam danmenirukannyac. manusia memiliki hubungan antaraTuhan dan alamd. manusia mempunyai selera senie. manusia membutuhkan keindahandalam hidupnya​JawabanAdalah Asemoga membantumaaf kalo salahJawabane. manusia membutuhkan keindahan dalam hidupnyaBerikut ini beberapa pendapat para ahli dalam mendefinisikan pengertian budaya, yang mana diantaranya ialahMenurut Tylor, yang mana menurut pendapat dia bahwa kebudayaan ialah suatu sistem kompleks yang terdiri dari pengetahuan, kesenian , moral, hukum, kepercayaan, adat istiadat, kemampuan yang didapatkan oleh manusia sebagai anggota dari Malinowski, yang mana menurut pendapat dia bahwa kebudayaan ialah suatu penyelesaian manusia terhadap lingkungan hidupnya dan juga suatu usaha untuk mempertahankan kelangsungan hidup yang sesuai dengan tradisi Clifford Geertz, yang mana menurut pendapat dia bahwa kebudayaan ialah suatu sistem keteraturan dari makna dan juga berbagai simbol dan dimana simbol tersebut kemudian diterjemahkan dan juga diterapkan agar dapat mengontrol Roger, yang mana menurut pendapat dia bahwa kebudayaan ialah suatu kontes pikiran dan ini beberapa unsur- unsur dalam kebudayaan, yang mana diantaranya ialahBahasaSistem pengetahuanSistem kemasyarakatanSistem teknologi dan peralatan hidupSistem mata pencaharianSistem religiKesenianSelain itu menurut Moh Hatta bahwa kebudayaan ialah suatu ciptaan hidup dari suatu lebih lanjutMateri tentang kebudayaan tentang kebudayaan tentang alkulturasi kebudayaan nasional JawabanKelas -Mapel IPSBab -Kode -AyoBelajarSPJ2Jawabanb . wayang kulititu wayang kulit itu sangat logam4antara hidup dan hadiah dalam satu karya apresiasi membangun hubungan10. kalo salahh_- 16. 1. Seni rupa kontemporer bersifat kekinian dan temporer disebut dengan .... A. Seni rupa kontemporer B. Seni rupa tradisional C. Seni rupa modern D. Seni rupa dua dimensi E. Seni rupa tiga dimensi 2. Perhatikan gambar berikut! Gambar pada soal di atas termasuk ke dalam unsur seni rupa yang disebut dengan.... A. titik B. garis C. bidang D. bentuk E. tekstur 3. Asas seni rupa ini berupa hubungan keterkaitan antara unsur-unsur rupa yang mengarah pada pusat perhatian . Asas seni rupa yang dimaksud .... A. balance B. rhythm C. harmony D. unity E. proporsi 4. Teknik menggambar ini mempunyai karakteristik pewarnaan transparan. Teknik yang dimaksud adalah teknik .... A. siluet B. plakat C. akuarel D. linier E. pointilis 5. Cermati karya seni rupa dua dimensi berikut! Gambar pada soal di atas termasuk karya seni rupa dua dimensi yang menggunakan teknik .... A. siluet B. plakat C. akuarel D. linier E. pointilis 6. Alat A. kuas berikut ini yang biasa digunakan dalam membuat karya seni batik tulis adalah .... B. canting C. cap logam D. tali atau karet gelang E. printer 7. Wayang kulit merupakan salah satu karya seni rupa dua dimensi yang menggunakan teknik khusus dalam pembuatannya yaitu teknik .... A. tatah sungging B. anyaman C. mozaik D. kolase E. dussel 8. Perhatikan beberapa karya seni rupa berikut! 1 Poster 2 Anyaman tikar 3 Kain batik 4 Rumah 5 Senjata Berdasarkan karya seni rupa di atas, yang termasuk kedalam karya seni rupa terapan dua dimensi ditunjukkan oleh nomor .... A. 1, 2 dan 3 B. 1, 3 dan 5 C. 2, 3 dan 4 D. 2, 3 dan 5 E. 3, 4 dan 5 9. Perhatikan karya seni rupa berikut dengan seksama ! Karya seni rupa pada gambar di atas merupakan karya seni rupa yang mengambil tema .... A. hubungan manusia dengan dirinya sendiri B. hubungan manusia dengan kegiatannya C. hubungan manusia dengan manusia lain D. hubungan manusia dengan alam khayal E. hubungan manusia dengan alam sekitarnya 10. Dengan melihat karya seni rupa seseorang akan terhibur hatinya. Hal ini termasuk kedalam fungsi kaya seni rupa, yaitu fungsi .... A. fisik B. emosional C. pendidikan D. rekreasi E. komunikasi 11. Sketsa digunakan sebagai gambaran awal dalam membuat karya seni rupa. Untuk membuat sketsa biasanya digunakan alat gambar yang berupa .... A. tinta bak B. pensil warna C. pensil D. spidol E. cat air 12. Warna merupakan unsur seni rupa yang dapat memperindah tampilan karya. Warna dapat dibagi menjadi beberapa jenis , salah satunya warna utama yang disebut dengan istilah.... A. Warna primer B. Warna sekunder C. Warna tersier D. Warna analogus E. Warna komplementer 13. Perhatikan gambar berikut! Gambar pada soal di atas merupakan lukisan yang termasuk ke dalam aliran .... A. dadaisme B optical art C. kubisme D. surealisme E. impresianisme 14. Karya seni rupa dua dimensi ternyata memiliki simbol-simbol tertentu yang sarat akan makna. Simbol-simbol tersebut dapat dilihat melalui .... A. kegunaannya B unsur seni rupanya C. keindahannya D. penciptanya E. hal yang melatarbelakanginya 15. Apa saja yang terlintas dalam pikiran kita pada saat kita mencari sesuatu disebut dengan.... A. objek B. pandangan C. ide D. khayalan E. imajinasi 16. Pada lukisan, prinsip seni rupa ini juga bisa diwujudkan dengan pengaturan warna dan bidang. Prinsip seni rupa yang dimaksud adalah .... A. proporsi B. keselarasan C. keseimbangan D. kesatuan E. irama 17. Cermatilah ciri-ciri aliran seni rupa berikut ini! 1 Memiliki sentuhan klasik 2 Bersifat romance 3 Memiliki sentuhan magis 4 Terkesan menyeramkan 5 Terkesan kekanak-kanakan 6 Mengesankan Berdasarkan daftar di atas, yang termasuk ke dalam ciri-ciri aliran dadaisme ditunjukkan oleh nomor .... A. 1, 2, 3 dan 4 B. 1, 3, 4 dan 5 C. 2, 3, 4 dan 6 D. 2, 4, 5 dan 6 E. 3, 4, 5 dan 6 bekarya seni rupa dua dimensi yang menggunakan teknik kolase biasanya menggunakan bahan berupa.... A. bambu B. pita C. biji-bijian D. potongan kaca E. potongan kertas 19. Pablo Picasso merupakan salah satu pelukis aliran kubisme. Salah satu ciri khas aliran kubisme adalah pada lukisannya yang menggunakan bentuk-bentuk.... A. geometris B. alam sekitar C. romantis D. kekanak-kanakan E. titik-titikPenjelasan1. A2. C3. E4. D5. B6. A7. B8. A9. B10. E11. C12. C13. E14. B15. C16. A17. C18. B19. ASemoga membantu..Maaf kalau salah.. 17. 3.Keindahan tidak terikat dengan waktu, dan tempat meru pakan sifat keindahan, yaitu ....a. abadib. universalc. kebenarand. kebiasaane. wajar6.Mayoritas agama mengajarkan pembinaan rasa kasih sayang, tolong-menolong dengan keikhlasan, hidup rukun, ikut meringankan beban bagi yang lemah, manusia secara harmonis. Hal tersebut. dan membina hubungan dengan sesamamenunjukkan fungsi agama sebagai......a. pengendalian diri b. perlindungan c. identitas10.Seni bersifat kreatif maksudnya adalaha. seni selalu mencipta karya yang baru. b. karya seni merupakan hasil karya yang khas dari senimannyac. karya seni memiliki nilai-nilai sesuai dengan pesan yang ingin disampaikan senimannyad. sebuah karya seni selalu hidup dan dikenang sepanjang masa e. seni berkembang di seluruh masyarakat di dunia11.Bahasa Indonesia adalah sebagai lambang identitas, sebagai alat penghubung antardaerah. Hal tersebut merupakan fungsi bahasa Indonesia sebagai bahasaa. negarab. nasionalc. e. kebanggaan12. Perhatikan contoh unsur budaya berikut!1 Pakaian tradisional 2 Sistem kekerabatan3 Pandangan hidup4 Sistem nilai5 Ritual keagamaanYang termasuk dalam unsur budaya sistem religi adalah.....a. 1, 2, dan 3 b. 1, 3, dan 5c. 2, 3, dan 4d. 2, 4, dan 5 e. 3, 4, dan 5 pernyataan berikut! 1 Budaya adalah bawaan2 Budaya dapat diturunkan dari sebuah generasi kepada generasi selanjutnya. 3 Budaya itu memiliki sifat dinamis, akan terus berubah suatu sistem yang di sepanjang waktu.4 Budaya itu merepresentasikan segala pola perilaku dari pengalaman manusia yang jumlahnya terbatas.5 Unsur-unsur budaya antara satu dan lainnya tidak saling merupakan ciri-ciri kebudayaan ditunjukkan oleh nomor ....a. 1, 2, 3b. 2, 4, 5 c. 1, 3, 5d. 3, 4, 5e. 2, 3, 4​Jawaban seni hasil seniman nya Budaya kolektifitas kebersamaan merupakan sebuah cara yang efektif untuk mencapai tujuan tertentu. Dibangun dari rasa kepercayaan dan kerjasama antar individu, kemudian berkembang menjadi kerjasama dalam bentuk kelompok kecil yang berlanjut kepada kelompok yang lebih kolektifitas kebersamaan merupakan sebuah cara yang efektif untuk mencapai tujuan tertentu. Dibangun dari rasa kepercayaan dan kerjasama antar individu, kemudian berkembang menjadi kerjasama dalam bentuk kelompok kecil yang berlanjut kepada kelompok yang lebih maksudnya adalah dilakukan secara berulang sehingga yang awalnya tak biasa menjadi penyebab timbulnya perobahan sosial budaya adalahPertambahan atau pengurangan jumlah penduduk, perobahan lingkungan geografis, perpindahan ke lingkungan baru, kontak dengan orang yang berlainan kebudayaan, persoalan alam dan sosial, kelahiran atau kematian .. sosial yg dibentuk oleh masyarakat, baik yg berbadan huku maupun yang tidak berbadan hukum sebagai sarana partisipasi berasal dari bahasa Yunani, yang artinya 'Imitasi', 'copy' , 'representasi', ditemukan di mana-mana di filsafat seni dan memiliki representasi bermacam-macam. ... Menurutnya konsep ini merujuk pada representasi dari tipe-tipe dan tindakan manusia pada umumnya daripada imitasi dari alam 19. Dilihat dari segi kegunaan atau penerapannya dalam kehidupan faktor utility yang perlu dipertimbangkan meliputi .... a. bentuk dan makna b. aman dan nyaman c. security, comfortable dan flexibility d. komposisi e. indah, mewah dan antik 34. Keunikan makna karya yang dimaksud adalah .... a. isi pesan yang disampaikan b. ekspresi isi hati perupa yang bisa dimengerti c. menghayati secara mendalam terhadap hasil karya yang diciptakan d. langkah apresiasi seni rupa e. imaginasi perupa dan apresiator 35. Arti/isi karya yang dimaksudkan sebagai curahan/ekspresi batin perupa. Isi karya inilah yang merupakan .... karya yang disampaikan oleh perupa kepada apresiator. a. inspirasi b. imajinasi c. makna d. ide e. kreasi 36. Sesuatu yang ditampilkan dalam karya seni rupa terapan dapat kita perhatikan dengan pengungkapan batin manusia yang tampak dalam karya seni rupa adalah .... a. gagasan b. imajinasi c. emosi d. fantasi e. kreasi 37. Tugu Monumen Nasional Monas dibangun dengan gagasan perupanya adalah .... a. Lambang Keindahan Jakarta b. Peringatan Kemerdekaan Bangsa Indonesia c. Tower Tanda Kemegahan Nusantara d. Mengenang Pengorbanan Pahlawan Revolusi e. Tonggak Sejarah 38. Prinsip karya memuat karya seni memiliki kesetabilan dan kesan berat yang sama, sehingga memiliki kesatuan yang harmonis disebut .... a. variasi b. keseimbangan c. harmoni d. penonjolan e. proporsi 39. Penataan unsur untuk memperoleh hubungan antar unsur yang erat, menunjukkan keutuhan yang serasi, tidak terpecah/terpisah-pisah, merupakan prinsip .... a. irama b. keseimbangan c. proporsi d. penonjolan e. kesatuan 40. Mode pakaian, radio, TV, patung, sepatu, barang keramik, rumah merupakan contoh dari unsur seni rupa, yaitu .... a. garis b. bidang c. warna d. bangun e. tekstur Tolong jawab cepet ya makasih bentuk dan isi pesan yang tower tanda kemegahan warna 20. Seni tercipta berdasarkan bentuk konkret atau wujud nyatanya dan berbagai hal-hal pembentuk lainnya pula seperti sifat, fungsi, bentuk, struktur dan bahkan pengertian seni-nya sendiri. Ya, bahkan pengertian seni akan sangat berpengaruh pada karya seni yang di masa lalu karya seni kontemporer tidak akan diakui sebagai seni oleh masyarakat. Mengapa? karena pengertian seni pada masa lalu cenderung lebih diartikan sebagai peniruan alam hingga ke media dokumentasi. Sekarang, tugas tersebut sudah hampir digantikan oleh Seni dalam Konsep SeniMenurut Soedarso 2006 102 Seni adalah karya manusia yang mengomunikasikan pengalaman batin lalu disajikan secara indah atau menarik hingga merangsang timbulnya pengalaman batin pula pada orang lain yang seni juga dapat menjadi sesederhana peniruan alam dengan segala seginya seperti apa yang diungkapkan oleh Plato. Artinya apa yang dilakukan seni hanyalah melukis pemandangan, menari menirukan gerakan binatang yang elok, bernyanyi mengikutin nada yang disusun melalui rasio alam fibonaci, juga menggunakan pengembangan pengertian seni Plato oleh Aristoteles yang berpendapat bahwa seni adalah tiruan dunia alamiah dan dunia manusia sosial. Aristoteles juga berpendapat bahwa seni harus mempunyai keunggulan falsafah pemikiran yang dalam.Definisi SeniApa bedanya pengertian dan definisi? Pengertian adalah pemahaman umum terhadap arti seni. Setiap ahli, setiap individu memiliki pengertiannya masing-masing dalam menginterpretasikan apa itu definisi seni adalah pengertian mengerucut dan ditetapkan sebagai apa yang dipegang oleh seorang seniman, individu hingga ke institusi tertentu. Misalnya seorang seniman akan menggunakan definisi seninya sendiri dalam berkarya, sehingga karyanya berbeda dengan yang lainnya adalah suatu institusi seperti galeri menetapkan bahwa karya seni yang mereka aku hanyalah karya seni tradisional, mereka sengaja mengkurasi karya-karya tradisional dan tidak menampung karya digital. Karena definisi seni yang mereka amini adalah karya juga biasanya menentukan definisi operasional spesifik, sehingga penelitian mereka objektif dan mengerucut. Ketika orang lain membaca penelitiannya, maka ia harus memperhatikan terlebih dahulu definisi yang telah peneliti tentukan agar penelitian bermanfaat Dasar SeniSifat dasar dari seni secara tidak langsung akan menyetir karya yang diciptakan menjadi berkarakter seperti seni sebagaimana mestinya, jika karya memang memenuhi dasar-dasar penciptaannya. Seni pada dasarnya sangat universal, namun juga individual, ekspresif, kreatif dan abadi Gie, 1976 41. Berikut adalah penjelasan dari kelima sifat dasar seniUniversal, seni berkembang diseluruh belahan dunia dan dapat dimengerti atau dipahami oleh banyak meskipun sifatnya universal, setiap karya seni memiliki ciri khas individual seniman hingga suatu kelompok dalam penciptaan atau seni akan menyampaikan ekspresi seniman dan penikmatnya sendiri, keduabelah pihak akan memiliki ekspresi unik sendiri dalam berinteraksi dengan seni adalah penciptaan hal-hal baru, rekonstruksi atau saduran orisinal alami dari seni akan terus hidup baik seutuh mungkin melalui peninggalan artefak yang berhasil dijaga keutuhannya, maupun melalui cercahan kecil oleh seniman generasi Seni dalam Konsep SeniStruktur seni adalah tata hubung unsur-unsur seni yang membangun suatu kesatuan karya adalah unsur pembentuk internal karya seni, misalnya garis, bentuk, warna, bentuk dan tekstur untuk seni rupa. Seni musik terdiri dari melodi dan irama, adalah ide pokok secara keseluruhan mengena apa yang ingin dipersoalkan atau dibawakan dalam karya seni. Misalnya tema sosial, perihal moral, tema kasih sayang, Media, merupakan wahana/material dan alat apa yang digunakan untuk menciptakan seni, apakah kanvas untuk lukisan? Instrumen perkusi untuk seni musik? merupakan gaya khas seperti apa yang seniman ingin tonjolkan. Gaya berhubungan dengan kebiasaan, latar belakang dan idealism dari senimannya sendiri, beberapa seniman lebih cenderung suka sesuatu yang tampak liar, alami, intuitif atau justru ada yang ingin sangat terkonsep dan terstruktur ala Genre, adalah suatu mazhab, gaya kelompok atau kepercayaan bersama yang ingin digunakan. Bisa jadi realisme, naturalisme, dadaisme untuk seni rupa, pop, jazz, tradisional untuk seni musik, dsb. Seniman juga biasa menggabungkan beberapa aliran dalam pembahasan di atas,ceritakanlah peranan seni untuk memenuhi kebutuhan manusia,beri contohnya dengan kehidupanmu sehari-hari!!!​JawabanFungsi Seni Bagi individu Untuk individu fungsi seni lebih sebagai alat untuk pemenuhan kebutuhan adalah makhluk yang mempunyai keinginan untuk membahagiakan diri sendiri dan memenuhi kebutuhan diri sendiri. Selain itu manusia juga kerap mencurahkan emosi dan juga perasaannya melalui sebuah seni yang menggambarkan keadaanya, atau menggambarkan imajinasinya. Dari hasil mencurahkan imajinasi dan emosinya ini manusia kaan menciptakan sebuah seni yang bisa Seni Bagi Sosial sebagai media kepercaaan Fungsi seni sebagai media kepercayaan adalah dalam menyampaikan pesan religi kepada manusia. Hal ini bisa kita lihat dari busana atau pakaian, upacara pernikahan, kematian, lagu rohani, kaligrafi, dan masih banyak lagi. Contoh fungsi seni sebagai media kepercayaan adalah Candi Borobudur, dan relief-relief lainnya yang merupakan ilustrasi dari kitab suci suatu agama. 2. Seni sebagai media pendidikan Fungsi seni sebagai media pendidikan juga sangat penting. Melalui seni, seseorang dapat belajar tentang nilai-nilai dan ilmu pengetahuan dengan cara yang lebih menyenangkan lagi. Sehingga untuk menangkap sebuah informasi menjadi lebih kerajinan dari tanah liat seperti kendi yang bisa digunakn untuk menaruh sesuatu,dsb.

Jadikeindahan dan estetika adalah satu hal yang berhubungan,saling berkaitan bila seseorang merasakan dan ia terbentuk maka ia merasakan keindahan dan estetika. 2.Keindahan dan Kebudayaan Kebudayaan merupakan suatu kekayaan yang sangat bernilai karena selain merupakan ciri khas dari suatu daerah juga menjadi lambang dari kepribadian suatu
MANUSIADAN KEINDAHAN Ilmu Budaya Dasar Karina Jayanti., S.I.Kom nada, dan kata-kata. RENUNGAN Renungan atau pemikiran yang berhubungan dengan keindahan didasarkan atas tiga macam teori, yaitu teori pengungkapan, teori metafisika, dan teori psikologis. KESENIAN Kesenian karya, cipta, rasa dan karsa manusia untuk memberi rasa nikmat atau
MAKALAHMANUSIA DAN KEINDAHAN Disusun oleh : - Nura Fatimah Np
MWmpXjn.
  • d64s9515br.pages.dev/305
  • d64s9515br.pages.dev/207
  • d64s9515br.pages.dev/571
  • d64s9515br.pages.dev/917
  • d64s9515br.pages.dev/596
  • d64s9515br.pages.dev/401
  • d64s9515br.pages.dev/376
  • d64s9515br.pages.dev/81
  • d64s9515br.pages.dev/808
  • d64s9515br.pages.dev/608
  • d64s9515br.pages.dev/904
  • d64s9515br.pages.dev/113
  • d64s9515br.pages.dev/631
  • d64s9515br.pages.dev/713
  • d64s9515br.pages.dev/843

    • keindahan berhubungan dengan karya cipta manusia karena